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根据【检索词:作文命题:应是“无疑”应许“疑”】搜索到相关结果
213
条
作文
与做官
作者:
彭广军
来源:
应用写作
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
做官
作文
欧阳修
王安石
文章
描述:
官大文章好,似乎已成为官场通则,好不好下属都得说好,而且声音要响亮。自古以来,做人官写锦绣文章的人当然有,比如欧阳修、王安石等,但那是异数,属于凤毛麟角。
再谈疑案“莫须有”:“莫须有”
应是
“恐怕有”
作者:
张贵民
来源:
文艺生活(文艺理论)
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
莫须有
应是
恐怕有
描述:
景,充分考虑语义流变,动态分析前因后果,认为“莫须有”一词的初始含义
应是
“恐怕有”,同时对“岳飞之死”整个事件提出自己的观点和看法。
推动创新
应是
新闻报道的基本
命题
作者:
巴特尔
来源:
祖国(建设版)
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
创新
新闻报道
基本
命题
描述:
创新是新闻报道的基本
命题
。本文对在新闻报道中如何创新提出了自己的思路,有一定的参考价值。
应是
红楼梦中人
作者:
王晓凡
来源:
现代语文(教学研究版)
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
中学生
作文
语文学习
课外阅读
描述:
陶令空盟不可期,西风吹老傲霜姿。相思忍对新醅酒,寂寞难开却月眉。
作文
应是
学生个性化的创造活动
作者:
刘建法
来源:
中学课程辅导(教学研究)
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
描述:
文教育轻视甚至压抑学生独特语言表达和个性化
作文
写作能力的培养。 我认为,
作文
以测试学生语言表达能力和
作文
能力为宗旨,要倡导学生对生活的独立观察、真切感受和清新表现。
小学生
作文
呼吁别称老师为园丁:
应是
导游
作者:
暂无
来源:
初中生(B)(作文)
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
学生
作文
园丁
老师
导游
别称
呼吁
约定俗成
花朵
描述:
学生是祖国的花朵,老师是辛勤的园丁,花朵因园丁们的浇灌而成长——对于这个约定俗成的“天然比喻”,如今有孩子表达了不同的看法。
晏殊初仕
作者:
沈括
来源:
中华活页文选(初三版)
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
晏殊
士大夫
初仕
进士
试题
朝廷
命题
执政
馆职
皇帝
描述:
,选东宫官⑤,忽自中批除晏殊⑥。执政莫谕所因,次日进覆⑦,上谕之曰:"近闻馆阁臣寮无不嬉
材料
作文
自选厅
作者:
暂无
来源:
语文教学与研究
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
季羡林
青蛙
大阪
京都
法官
牧场
王安石
羊羔
梁思成
中学生
描述:
法官的妙计一个牧场主养了许多羊,他的猎户邻居养的凶猛的猎犬常常跳过栅栏袭击牧场里的小羊羔。牧场主几次让猎户把狗关好,但猎户都不以为然,猎狗咬伤了好几只羊羔。忍无可忍的牧场主找
“
疑
”中求高效:语文教学中“
疑
”的处理例谈
作者:
杨群
来源:
语文天地(初中版)
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
语文教学
《朱子语类》
获取知识
高效教学
理学家
陆九渊
学生
主动性
描述:
宋代理学家朱熹曾说:“读书
无疑
者,须教有
疑
;有
疑
者,却要
无疑
,到这里方是长进。”(《朱子语类》)陆九渊亦说:“为学患
无疑
,
疑
则有进。”语文教学中,教师如果照本宣科,就抹杀了学生对文本的好奇;学生
农村小学
作文
教学之我见
作者:
暂无
来源:
黔西南日报
年份:
2013
文献类型 :
报纸
描述:
作文
教学是语文教师重要的教学内容之一,也是学生学好语文的关键之一,笔者认为农村小学语文教师在进行
作文
教学的时候应该循序渐进,长期耐心培养学生的观察能力、语言表达能力和
作文
修改能力,通过各方面能力
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