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2
条
“
五
读学诗
法
”教学——《梅花》教学设计与评析
作者：
李俊
向芸
曾祥芹
来源：
小学教学设计
年份：
2003
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
教学设计
《梅花》
诗
法
教学目标
语文“新课标”
咏梅诗
思想感情
王安石
非智力因素
阅读教学
描述：
“
五
读学诗
法
”教学——《梅花》教学设计与评析
应是“绿”肥“红”瘦：薛
法
根《燕子》(第一课时)教学赏析
作者：
廖纪元
来源：
小学教学设计
年份：
2012
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
自然段
燕子
教学
概括
引导学生
赏析
词语
课时
赶集
第二自然
描述：
【教学片段】师:这篇课文围绕燕子,写了它的哪些方面?请你一个自然段一个自然段地默读,一个自然段一个自然段地想:每个自然段分别写了燕子的哪一个方面?用一个恰当的词语来概括,写在这个自然段的后面。(生默读概括,师巡视,先
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