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条
习作
评改:把真话说到底
作者:
林春曹
来源:
小学语文教学
年份:
2009
文献类型 :
期刊文章
关键词:
老师
评改
学生
习作
引导学生
课文
刘绍棠
真实情感
作文课
课堂
讲故事
描述:
教学完刘绍棠的《师恩难忘》一文后,我即在作文课中引导学生来谈谈自己的老师,也以《师恩难忘》为题,写一篇回忆老师的
习作
。
课
堂上,学生们受到课文《师恩难忘》中田老师讲故事的影响,纷纷记
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