检索结果相关分组
- 国学都是哪些“国”与“学”
- 作者：王宏斌 来源：国学杂志 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 国学 “学” “国” 子弟学校 孙诒让 乐师 周礼
- 描述：国学一词,古已有之。《周礼·春官·乐师》:乐师掌国学之政,以教国子小舞。孙诒让《周礼·正义》:国学者,在国城中王宫左之小学也。周代的国学只是国家所办的贵族子弟学校。此后朝代更替,国学逐步由小学
- “国学”那些书、那些人、那些事 经学浅释(六)
- 作者：陈安 来源：商周刊 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王阳明 陆王学派 陆九渊 国学 阳明学 浙东学派 明代 王守仁 南宋 代表
- 描述：陆王学派陆王学派是宋明理学的又一重要流派,其创始人是南宋陆九渊,杰出代表是明代王守仁(王阳明),因此得名陆王学派。陆王学派的核心是唯我。朱熹主张先格物再至知,陆九渊则认为格物和至知是并行不悖的。王阳明则在陆九渊的基
- 有效的课堂应是原汁原味的
- 作者：吴汝萍 来源：江西教育 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 数学课堂 数学史料 引导学生 儿童 教师 教学内容 学习数学 文化价值 生活中 数学教学
- 描述：什么样的数学课堂是有效的?仁者见仁,智者见智。笔者以为,有效的数学课堂,应把儿童当儿童、把生活当生活、把数学当数学、把文化当文化,让数学课堂具有原汁原味的童趣味、生活味、数学味、人文味。·
- 高中数学课应是立体化的课堂
- 作者：暂无 来源：教坛聚焦 年份：2009 文献类型 ：期刊文章
- 描述：高中数学课应是立体化的课堂
- 数学课堂应是个性化的天空
- 作者：暂无 来源：中国当代教育科研 年份：2009 文献类型 ：期刊文章
- 描述：数学课堂应是个性化的天空
- 习作评改：把真话说到底
- 作者：林春曹 来源：小学语文教学 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 老师 评改 学生习作 引导学生 课文 刘绍棠 真实情感 作文课 课堂 讲故事
- 描述：教学完刘绍棠的《师恩难忘》一文后,我即在作文课中引导学生来谈谈自己的老师,也以《师恩难忘》为题,写一篇回忆老师的习作。课堂上,学生们受到课文《师恩难忘》中田老师讲故事的影响,纷纷记
- 知否知否，应是绿肥红瘦：基于文本特质上的《孤独之旅》教学设想
- 作者：徐赛儿 来源：中学语文教学参考：教师版 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 文本阅读 教学设想 《孤独之旅》 绿肥 生命 细心 学生 课堂
- 描述：有实效，课堂有味道。
- 假如有一个假设
- 作者：杨建华 来源：中学语文教学参考：教师版 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 政治学科 学生 接触面 火花 资本 课堂 领悟 黄鹤
- 描述：去不复返了。他疑惑：现在的学生与社会、与知识、与思想的接触面增大了，
- 课堂应是学生“心灵自由”的讲堂
- 作者：暂无 来源：教学世界·上 年份：2009 文献类型 ：期刊文章
- 描述：课堂应是学生“心灵自由”的讲堂