检索结果相关分组
- 赞美的力量
- 作者：徐慧玲 来源：初中生学习指导(一年级) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 赞美 力量 白居易 晏几道 杜甫 山水
- 描述：”；便有了杜甫的“流连戏蝶时时舞，自有娇莺恰恰啼”；便有了晏几道的“落花人独立，微雨燕双飞”……一幅幅山水之娇美，一张张春意之盎然的画卷跃然纸上。
- 迎击“海葵” 彰显“宁波力量”
- 作者：毛思洁 来源：宁波通讯 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 海葵 宁波精神 强台风 宁波市 防御台风 雨量 登陆 陆象山 抢险救灾 力量
- 描述：宁波市平均过程雨量达168毫米,全市过程雨量超过400毫米监测站有10个,超过300毫米的有41个。过程雨量最大点为宁海下岭站,雨量达456毫米。
- 把民营经济打造成推动跨越发展主体力量
- 作者：谢炜 雷桐苏 来源：云南日报 年份：2012 文献类型 ：报纸
- 描述：把民营经济打造成推动跨越发展主体力量
- 用积极政策激活民间慈善力量陈郁
- 作者：暂无 来源：经济日报 年份：2012 文献类型 ：报纸
- 描述：力量，民间慈善活动将迎来全新的发展期。 作为社会保障体系中的重要组成部分，近年来，慈善事业在救灾、扶
- 胸怀大局谋发展凝聚力量促跨越
- 作者：暂无 来源：云南日报 年份：2012 文献类型 ：报纸
- 描述： 昨日，省政协在昆明举行新年茶话会。［本报记者雷桐苏摄］ 本报讯（记者雍明虹陈晓波）省政协昨日下午在昆明举行新年茶话会，我省党政军领导和各族各界人士欢聚一堂，同庆新年，共话发展。 省委书记秦光荣出席会议并讲话，全国人大环境与资源保护委员会副主任委员白恩培，省委副书记、省长李纪恒，全国政协
- 象山、阳明“心即理”说之比较
- 作者：郝兴宏 来源：安徽文学(下半月) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 心即理 陆象山 王阳明 宋明理学 宇宙 涵义 主体 理性 义理 自然规律
- 描述："心"与"理"这两个重要概念的使用,在宋明理学发展的各个阶段都不尽相同。大致说来,在宋明理学的各个阶段,"心"的涵义大致有以下几种:作为人本能的知觉之心,作为主体的意志之心、主体的思维理性之心,形上
- 谁应是教育研究主体?
- 作者：雷锦霞 来源：河南教育(基教版) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 语文教育研究 语文教师 教育改革 一线教师 中小学 语文教学实践 河南省 专业结构 专业发展 人才培养
- 描述：,其最终指向是实践改革与人才培养。以此推导,语文教育研究的意义在于关注语文教学实践,培养语
- 学生应是英语课堂的主体
- 作者：冯秋霞 来源：神州(下旬刊) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 主体意识 地位和主导作用
- 描述：学效率,实现英语教学目标.
- 欢聚一堂凝聚智慧和力量同心协力建设中原经济区市政协四届一次
- 作者：李道军 来源：商丘日报 年份：2012 文献类型 ：报纸
- 描述： 5月5日上午，政协第四届商丘市委员会第一次会议在市体育馆开幕。 本报记者 傅 青 摄 5月5日上午，中国人民政治协商会议第四届商丘市委员会第一次会议在市体育馆隆重开幕。 大会主席台正中高高悬挂着政协会徽，十面鲜红的旗帜格外醒目，主席台前鲜花争艳、生机盎然，会场内庄严肃穆、整洁有序。