检索结果相关分组
学生应是高中政治课的主人
作者:刘怡静  来源:科教新时代 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 学生  主人  政治  高中 
描述:孔子是最早主张学习要敢问善问之士,正是“不耻下问”使其名垂千古。可见让学生提问是何等重要。
孩子,理应是班级的主人:评郑立平《把班级还给学生》
作者:梅洪建  来源:教师博览(下半月) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 孩子成长  班级  学生  主人  教育的本质  班主任工作  小学五年级  人本质 
描述:的本位自然应是为孩子的成长搭建平台,提供动力。育人,才是教育的本质,郑立平老师的《把班级还给学生》就是在把握班主任工作本位基础上,还原教育育人本质的精彩呈现。理念,是行动的先导,一个伟大的行动,往往源于伟大的理念。
兵马俑的主人是谁
作者:赵晓红  来源:丝绸之路 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 秦始皇兵马俑  秦始皇陵  互联网信息  建筑学家  考古发掘  学术争鸣  陈景元 
描述:外学人大开眼界的学术争鸣大观。本刊根据互联网信息对这场争论进行了梳理,以飨读者。
教师应是学校的主人
作者:王培峰 任云杰  来源:中国教师报 年份:2014 文献类型 :报纸 关键词: 学校管理制度  基层教师  校长负责制  教育改革  主人地位  教育决策  教育科研成果  普通校  乡村教师  课题研究成果 
描述:教师应是学校的主人
学生应是班级的主人
作者:陕学文  来源:青海日报 年份:2014 文献类型 :报纸 关键词: 班级管理工作  班干部队伍  班级工作  班级体  学生  班主任  班规  主人翁意识  自我管理意识  提高工作水平 
描述:学生应是班级的主人
作家应是创作的主人
作者:芦萍  来源:长春 年份:1979 文献类型 :期刊文章
描述:作家应是创作的主人
秦俑坑的主人究竟是谁
作者:刘修明  来源:社会科学杂志 年份:1985 文献类型 :期刊文章 关键词: 俑坑  创新说  繁荣学术  陈景元  学术界  大自然  考古  兵马俑坑  内参  陪葬坑 
描述:学术界时常有人创新说,这对繁荣学术是好事。秦俑坑主人是宣太后,即考古界新说之一。几年前,见某报的内参载陈景元同志认为秦俑坑主人是宣太后的报导;不久前,《大自然探索》又登了他
兵马俑的主人究竟是谁?
作者:江鸟  来源:长沙电力学院学报(社会科学版) 年份:1994 文献类型 :期刊文章 关键词: 兵马俑  始皇  辎重车  象征性  陈景元  后回归  俑坑  陵墓  公元前  昭王 
描述:兵马俑的主人究竟是谁?大型兵马俑的主人是秦始皇,这几乎成了定论。其根据是:古书有秦始皇下令将陵墓向外扩展300丈的记载,其俑坑恰在陵墓城东。其实,这是一种误解,因为秦始皇时代的1尺,等于
人应是自己命运的主人
作者:朱德生  来源:社会科学论坛 年份:2000 文献类型 :期刊文章 关键词: 人的存在方式  思维活动  自我意识  主观与客观  认识活动  有限与无限  形而上学思维方式  彼岸世界  民主制度  命运 
描述:人是一种非常奇怪的动物。从一个侧面看,他是世界上最聪明的动物:他能改天换地,似乎无所不能。小时候,我看(封神榜),觉得那些神与仙实在神通广大,不可思议。可是,现代高科技手段已经远远超过了《封神榜》中的神与仙的法力;而且还在日新月异地向前发展。从另一个……
“戏圣”的最后一幕
作者:马布衣 郑辛遥  来源:上海支部生活 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 《牡丹亭》  深呼吸  汤显祖  纪念馆  主人 
描述:赴浙江遂昌,奔青山绿水而去。随主人一路走仙霞岭、南尖岩、神龙岩……无垠苍翠催你深呼吸,“大氧吧”名不虚传哩。入夜回城,被引入一座紧凑的古宅——噢,明代“戏圣”汤显祖在此当过五年县令,开笔《牡丹亭