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条
新世纪
教师
应是心理专家
作者:
李早福
来源:
教育理论与实践
年份:
2004
文献类型 :
期刊文章
关键词:
学生心理
教师
心理专家
描述:
当今心理问题是全人类的普遍问题,但学生年龄趋势越小问题就越大,后果就越严重。学生脆弱的心理需要呵护,学生的自我中心主义需要矫正,学生的青春期心理需要引导,学生的变态心理应该关注,因此新世纪
教师
应是
矢志不渝的
美术
教育家吕凤子
作者:
钱凯
来源:
钟山风雨
年份:
2004
文献类型 :
期刊文章
关键词:
吕凤子
美术教育
中国画
教师
李瑞清
仕女画
陈立夫
“四一二”反革命政变
孙传芳
毛泽东
描述:
矢志不渝的
美术
教育家吕凤子
教师
理应是革新的课程实践者
作者:
何胜荣
来源:
中华素质教育
年份:
2004
文献类型 :
期刊文章
关键词:
课程改革
课程管理
课程研究
基础教育
教师
描述:
成功的课程改革一定要鼓舞
教师
参与,
教师
不能游离于教育改革,只有
教师
认同改革理念,参与改革过程,在改革中学习和成长,担当更重要的责任,做改革的行动者,激起自下而上的改革,才能达成改革的理想。
既应是朋友 更应是学长——浅谈对话情境中的
教师
角色定位
作者:
吴言明
来源:
基础教育研究
年份:
2004
文献类型 :
期刊文章
关键词:
对话情境
基础教育
课程改革
教师
角色定位
教育艺术
教育案例
描述:
既应是朋友 更应是学长——浅谈对话情境中的
教师
角色定位
论李瑞清及其诗、书、画
作者:
邹自振
年份:
2004
文献类型 :
会议论文
关键词:
李瑞清
诗歌
书法
美术
教育
描述:
一所师范大学。关于李瑞清的研究,学术界目前还鲜有论述,本文予以初步展示,以补此项研究之阙。
多样性应是广西
美术
创作的特点
作者:
邵伟尧
来源:
广西文史
年份:
2004
文献类型 :
期刊文章
关键词:
广西
美术
创作
艺术风格
民族文化
审美意识
描述:
看,壮族的服饰穿着,远不如藏族、维吾尔族、蒙古族、傣族、彝族、瑶族、苗族更有特色,广西的苗族、侗族、彝族的特点也不如贵州云南的苗族、彝族更有鲜明的特点。
《李浩钧
美术
习作展》近日在博雅艺术中心开幕(图)
作者:
暂无
来源:
中山日报
年份:
2004
文献类型 :
报纸
描述:
《李浩钧
美术
习作展》近日在博雅艺术中心开幕,近百幅习作均出自小学六年级学生李浩钧之手。 发布日期:2004年6月2日作者:智诚 文光 摄 网站编辑:黄锐钊
教师
应是终身学习的模范
作者:
金语
来源:
西北成人教育学报
年份:
2004
文献类型 :
期刊文章
关键词:
终身学习
终身教育
我国
教师
教育
20世纪
学习化社会
知识经济时代
中小学
教师
师资队伍建设
师范教育
教师
教育体制
描述:
教师
应是终身学习的模范
教师
应是终身学习的一模范
作者:
金语
来源:
西北成人教育学报
年份:
2004
文献类型 :
期刊文章
关键词:
终身学习
教师
培训
中小学
教育
学习化社会
教育改革
描述:
在终身教育风靡全球的今天,应该倡导
教师
率先成为从事终身学习的模范。“学高为师,身正为范”,志愿当
教师
的应该比其他一般人更愿意学习向上。我国教育部“继续教育工程”规划的
中小学
教师
在职进修政策可以说是终
试卷讲评不应是
教师
的“专利”
作者:
刘吉存
来源:
中学数学教学参考
年份:
2004
文献类型 :
期刊文章
关键词:
试卷讲评
数学教学
教学质量
学习动机
教学目标
创造性思维
素质教育
中学
描述:
试卷讲评不应是
教师
的“专利”
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