检索结果相关分组
- 我是教师：教师是什么
- 作者：暂无 来源：今日教育 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教师 《周礼》 工作载体 职业 师者 授业 解惑
- 描述：《周礼》说：“师者，教人以道者之称也。”教师这一职业不同于其他任何职业，一是其工作对象为成长中的人，二是工作载体是“传道、授业、解惑”。也就是说，教师是每一个时代专职的知识、文化、道德的薪火传递者。
- 高素质的教师应是什么样的
- 作者：伊永祥 来源：新课程学习(中旬) 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教师 高素质 培养
- 描述：教师是"塑造人类灵魂的工程师",是培养祖国未来接班人的"园丁"。
- 教师应是道德教育的躬行者
- 作者：黄芳 来源：中国职工教育 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教师 学生 素质教育 人格 知识 方法
- 描述：教师应以高尚的人格塑造人;以渊博的知识培养人;以科学的方法引导人;以优雅的气质影响人。
- 教师应是社会道德的先行者
- 作者：李明阳 来源：辽宁教育 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 社会道德建设 教师 不同角度 师德修养 道德必须 人类文明 强制性 法律 学校 师德建设
- 描述：是高尚的,这样才能引领后人。
- 教师应是学生与教材交流的中介
- 作者：丁昌萍 来源：科学咨询 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 中介作用 学生 教师 英语学习 交流 教材 实际教学 语法
- 描述：)应在运用中、在篇章阅读中由教师去引起，让学生有规律地不断体会，进行自我总结;再由老师简要归纳，最后为他们所掌握。如在定语从句的教学中，我先从形容词修饰名词入手，然后教学生去收集相当于形容词的句子
- 心系群众驻守一线
- 作者：暂无 来源：今日拱墅 年份：2013 文献类型 ：报纸
- 描述：本报讯在抗击强台风“菲特”中，我区各级党组织和广大党员干部心系群众，不畏艰难，连续作战在防汛抗台一线，用实际行动践行群众路线。区住建局局长王益坚就是其中代表。 台风预警后，他提前结束国庆假期
- 王益党员干部下基层到一线为民办实事
- 作者：喜顺 来源：陕西日报 年份：2013 文献类型 ：报纸
- 描述： 本报讯 （记者 喜顺）新年伊始，铜川市王益区迅速响应市委深化“为民服务零距离”活动部署，以密切联系群众为核心，以“机关转作风、干部受锻炼、群众得实惠”为目标，在全区启动“学习李秋莲、服务在一线
- 云南省省长李纪恒慰问抗震救灾一线消防官兵
- 作者：余继 来源：人民公安报·消防周刊 年份：2013 文献类型 ：报纸
- 描述： 本报讯 8月31日，云南省委副书记、省长李纪恒，副省长尹建业，省长助理、省公安厅厅长杨嘉武等领导在迪庆藏族自治州香格里拉县尼西乡查看地震灾情，看望慰问救灾一线的公安消防官兵，充分肯定消防部队
- 王益区党员干部五个“一线工作法”力解基层发展难题
- 作者：暂无 来源：铜川日报 年份：2013 文献类型 ：报纸
- 描述： 本报讯今年以来,王益区以党的十八大精神和开展党的群众路线教育实践活动为契机,以“学习李秋莲、服务在一线”活动为动力,全面推行干部到一线服务、情况到一线了解、工作到一线落实、问题到一线解决、感情
- 教师角色转变应是一个全方位的转变
- 作者：杨晓东 来源：当代教学论坛 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 角色转变 全方位
- 描述：教师应从思想观念、知识结构、心理观念、师生关系、教育教学方法等诸多方面实施转变，以利于更好地教育教学。