检索结果相关分组
- 又是一年
- 作者：黄鹤 来源：金融队伍建设 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《又是一年》 诗歌 文学 黄鹤
- 描述：除夕的钟声 仍回响在耳畔 发梢上的祝福声 接连不断 掸落身上的灰尘 轮回中又是一年
- 应是绿肥红瘦：谈《归去来兮辞》的主旨教学
- 作者：赵光才 来源：中国科教创新导刊 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 归去来兮辞 主题 教学 探讨 心灵自由
- 描述：文章由传统解读所采用的阶级分析法入手,立足文本,注重引导学生从"人"的角度去探索新背景之下的时代主题理解,采用诵读、联想、讨论、延伸四步法对《归去来兮辞》一文的主旨探究出了符合时代背景的新的理解——追求心灵的自由,在师生的交流中实现了在课改背景之下的有传统向现代的转变,真正实现了课堂高效。
- 《伤仲永》教学实录及点评
- 作者：程翔 李天英 来源：语文建设 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 学生参与 同学 文言文 教学方式 学习 老师 解决问题 普通人 注释
- 描述：”，并在正中间画了一个四台的阶梯图。) 师：好，看完的请举手。 (生全部举手。) 师：看完第一遍，看懂的、知道这篇文章写的是什么事的同学请举手。 (没人举手。) 师：大家互相看看。有没有举手的?没有。这说明只看《伤仲永》的正文，看第一遍，没有看懂。这很正常，要知道像这种文言文，看第一遍，只看正文，是看不懂的。下面就要看第二遍，看第二遍的时候要看注释，请拿起笔来，一边看，一边用笔圈点勾画—下。 (生继续看。) (师板书，在第一个台阶下面写“读第一遍”，上面写“读不懂”，在第二个台阶下写“第二遍”。) (10分钟以后生全看完。) 师：看了第二遍之后，感觉到基本上看明白是怎么回事，能够两三句话把课文内容概括出来的，请举手。
- 含英咀华,词海徜徉：《如梦令》教学三部曲
- 作者：赵巧玉 来源：考试周刊 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 李清照 三部曲 中国文学史 文字 女词人 教学 阅读 王安石 朴素 情感
- 描述：在欢快、清新之余,又让人读出文字背后一些历史的沧桑。在充分阅读的基础上,我开始了
- 应是“绿”肥“红”瘦：薛法根《燕子》(第一课时)教学赏析
- 作者：廖纪元 来源：小学教学设计 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 自然段 燕子 教学 概括 引导学生 赏析 词语 课时 赶集 第二自然
- 描述：【教学片段】师:这篇课文围绕燕子,写了它的哪些方面?请你一个自然段一个自然段地默读,一个自然段一个自然段地想:每个自然段分别写了燕子的哪一个方面?用一个恰当的词语来概括,写在这个自然段的后面。(生
- 少年已乘黄鹤去
- 作者：李伟松 来源：科海故事博览 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 少年 黄鹤 故事 题记
- 描述：我相信他会回来，也许明天便会回来。——题记 我想写一个温暖的如同春日阳光般的故事，关于那个在田野里奔跑的小小少年，关于乡村，还有那在田埂上随风飘摇的狗尾巴草的故事。如若，残酷的现实已令你对生活束手无策，那么请你安静地听，听风刮过稻田的声音。
- 正是黄鹤腾飞时
- 作者：牟林 马金山 陈德 来源：咨询与决策 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 黄鹤 “三农”工作 文件精神 农机工业 干部职工 拖拉机 公司 制造
- 描述：刚刚发布指导“三农”工作的第九个中央1号文件精神，极大地鼓舞了武汉黄鹤拖拉机制造有限公司干部职工大办农机工业的热情。