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首页>根据【检索词:《扁鹊见蔡桓公》】搜索到相关结果2条

“蔡？”应是“蔡？”: 作者：暂无 来源：中学语文教学 年份：1984 文献类型：期刊文章; 描述：“蔡？”应是“蔡？”

雕中见雅凿中出奇:课堂教学流程结构变化的妙处例析: 作者：周仁良 来源：中学语文教学 年份：2009 文献类型：期刊文章 关键词： 课堂教学结构变化教学流程例析出奇艺术成就周亮工; 描述：堂教学流程设计同样要通过雕凿才能去粗存精,去芜杂为精准,去纷乱为通畅.特别在教学结构安排上,更要通过再三取舍,即不断雕凿才能打造出知识传授、能力训练、文本研读、人文滋养等综合奇效的精品课来.这正如用外力将分子结构重新组合,使石墨成为金刚钻一样.

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