检索结果相关分组
- 邓小平的政治生活经历应是“四起三落”
- 作者：曹玉海 来源：党史博采 年份：2000 文献类型 ：期刊文章 关键词： 邓小平 政治生活 历中 政治委员 副主席 副总理 当选为 中央军委 书记 文化大革命
- 描述：考察,邓小平波澜壮阔的传奇式政治生活经历应是“四起三落”。
- 毛泽东与舒同轶事
- 作者：暂无 来源：机械职业教育 年份：2000 文献类型 ：期刊文章 关键词： 毛泽东 第四次反“围剿” 书法艺术 漳州战役 《红星报》 文化大革命 打扫战场 风景名胜 一手好字 斗争期
- 描述：毛泽东与舒同轶事
- 郭小川:团泊洼的秋天的思索(五)
- 作者：陈徒手 来源：社会科学论坛 年份：2000 文献类型 ：期刊文章 关键词： 郭小川 毛泽东 林彪反党集团 批林批孔 修正主义 中央领导 文化大革命 王震 王安石 《红楼梦》
- 描述：郭小川:团泊洼的秋天的思索(五)
- 文学史的写作应是多元的
- 作者：龙泉明 来源：中国现代、当代文学研究 年份：2000 文献类型 ：期刊文章
- 描述：文学史的写作应是多元的
- <<劳动法>>应是处理工伤事故的法律依据
- 作者：潘建波 来源：劳动保护杂志 年份：2000 文献类型 ：期刊文章 关键词： 中国 劳动法 工伤事故处理 工伤争议案
- 描述：<<劳动法>>应是处理工伤事故的法律依据
- 教师应是美的传播者
- 作者：傅立杰 来源：宁夏教育 年份：2000 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教师 教学过程 传播者 知识获得 学生 陶冶性情 体验 手段 素养 成长
- 描述：教学的审美性，就是教师自觉运用美的方法和手段，以美的形象、美的情感、美的创造贯穿教学过程，使教学本身成为审美的对象，学生在教学过程中，不仅学得知识获得能力，而且从中欣赏美、体验美、陶冶性情，提高素养，促进身心健康成长。