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地方行政制度
八十年代
历史民族
奴隶主
夷夏之辨
悬棺葬
初中语文教材
创作主体
太平广记
国王
夷礼
博闻强记
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社会道德
魅力所陶醉。的表情与小青怒不可遏
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根据【检索词:“师夷之长技以制夷”】搜索到相关结果
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条
“船背”应是“船底”--关于“船背稍
夷
”注释之我见
作者:
李田新
来源:
语文月刊
年份:
1998
文献类型 :
期刊文章
关键词:
我国古代
初中语文教材
注释
船底
典范性
工艺美术品
九年义务教育
文言文
雕刻
沿海版
描述:
中难句不多,学生一般能通过注释自行理解课文。但现行的九年义务教育初中语文教材(人教版和沿海版第三册)。相
“四
夷
□服”中残缺的应是“要(yΒo)”字
作者:
汪荷莲
来源:
中学语文教学参考
年份:
1998
文献类型 :
期刊文章
关键词:
《国语》
四
夷
边远少数民族地区
《史记·夏本纪》
西南少数民族
《史记》
宾客身份
高中语文
国王
百里荒
描述:
高中语文(第三册)所选翦伯赞先生《内蒙访古》一文中,有这样一段话:“还发现了‘单于天降’‘四
夷
□服’以及‘单于和亲’‘千秋万岁’‘长乐未央’等文字的瓦当残片。”其中,“四
夷
□服”,文下注为:指四方
论孔子否定周礼所规定的王侯大夫世袭
制
作者:
黄武强
来源:
广西社会科学
年份:
1998
文献类型 :
期刊文章
关键词:
孔子
世袭
制
君主专制
国家强盛
鲁国
周武王
大夫
论语
嫡长子继承
典章制度
描述:
、父子、兄弟、亲疏、尊卑、贵贱的礼仪制度,运用这套制度来确保周天子的天下共主的世袭地位……。史籍所说的‘周公制礼作乐’,主要指的就是这些内容。”由此可知:(
1
)虽然周公不是周天子,但是周公可“制礼作乐
收付实现
制
应是新时期销售实现的准则──对《准则》《制度》中
作者:
洪尚仁
来源:
中国乡镇企业会计
年份:
1998
文献类型 :
期刊文章
关键词:
收付实现
制
《制度》
新时期
权责发生
制
社会主义市场经济体制
责权发生
制
会计准则
托收承付
委托银行
分期付款
描述:
收付实现
制
应是新时期销售实现的准则──对《准则》《制度》中
再论“横的法”:对先秦法律文化的再探讨:对杨
师
群先生的答复
作者:
武树臣
来源:
南京大学法律评论
年份:
1998
文献类型 :
期刊文章
关键词:
法律文化
再探讨
先秦
法定证据制度
周礼
再论
法律评论
奴隶
易经
研究方法
描述:
本文是对杨
师
群先生《评横的法:对商周法律文化的思考》(详见《南京大学法律评论》1998年春季号,即本刊本期)一文的回应,逐一回答并辨析了杨文的批评,对先秦法律文化进行了再探讨。
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