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语文教师应是学生索取知识和思想的河流
作者:顾家科  来源:中国教育研究与创新 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教师  学生  民族素质  素质教育  河流  知识  民族命运  创新精神 
描述:文教师,过去我们大家经常说的一句话是:“要给学生一碗水,自己要有一桶水。”这种说法过去正确,现在也不错,我以为“语文教师应是一条流淌的河。一条容纳百川,奔腾不息的河。这就意味着.作为一名教师。一要
短缺品应是机构资产配置的重点品种
作者:暂无 来源:证券市场 年份:2004 文献类型 :期刊文章
描述:短缺品应是机构资产配置的重点品种
县级市农行拓展生存发展的空间应是城乡结合部
作者:胡建辉  来源:农村金融研究 年份:1996 文献类型 :期刊文章 关键词: 城乡结合部  生存发展  个体私营经济  金融业务  农行  发展前景  金融服务机构  地域性  农业银行  业务交叉 
描述:县级市农行拓展生存发展的空间应是城乡结合部胡建辉一、县级市农行必须把城乡结合部作为拓展生存发展的空间长期以来,农行的经营重心一直被局限于县以下,这种格局是传统的计划经济体制和、“产业金融”模式的产物
林毅夫:发展中小银行的目的应是“补课”
作者:刘黄  来源:财政金融文摘卡 年份:2003 文献类型 :期刊文章
描述:林毅夫:发展中小银行的目的应是“补课”
数学学习应是学生主动探索的过程——“圆的认识”教学片断
作者:龚惠珍  来源:小学数学教师 年份:2002 文献类型 :期刊文章
描述:数学学习应是学生主动探索的过程——“圆的认识”教学片断
姓名应是合成词——与杨云法同志商榷
作者:王从  来源:阅读与写作 年份:1996 文献类型 :期刊文章 关键词: 单纯词  合成词  语素构成  音节  名字  外国人  并列结构  音译  特殊意义  姓名 
描述:一个字(音节)代表整个语素与其它语素构成另一个
用原原种生产原种应是原种生产的主要途径
作者:陈玲  来源:种子世界 年份:1987 文献类型 :期刊文章 关键词: 原种生产  原种繁殖  种子生产  原原种  育种者种子  育种家  生产方法  品种改良  生产途径  农业生产 
描述:原种直接繁殖的种子。墨西哥规定原原种由育种家或品种改良者控制,是生产基础种(原种)的来源。意大利规定基础种由育种家或育种单位直接生产,也可
“资金利税率”应是考核商业企业经济效益的中心指标
作者:郑先敏 田学芝  来源:税收征纳 年份:1996 文献类型 :期刊文章 关键词: 商业企业  社会主义市场经济  经济效益  经济指标  资金利税率  中心指标  组织和管理  劳动消耗  经济活动  迅速发展 
描述:指标很多。目前较为普遍
青海经济的主题应是发展与稳定——为《青海社会科学》创刊十周
作者:卞耀武  来源:青海社会科学 年份:1990 文献类型 :期刊文章 关键词: 青海经济  青海社会  发展与稳定  主题  各民族  经济稳定  各族人民  经济发展速度  发展和稳定  开发资源 
描述:兴的一个颇为活跃的因素。在众多的议题中,各有所重,各抒己见,但我认为青海经济的基本题目应该是发展和稳定。
技术改造的目标应是:提高综合经济效益和整体技术水平
作者:沈温良  来源:中国城市金融 年份:1990 文献类型 :期刊文章 关键词: 技术改造  综合经济效益  技术水平  现有企业  企业技术进步  产品结构  治理整顿  调整和优化  产业经济发展  科技信息咨询 
描述:加强技术改造和推动技术进步,已成为产业经济发展的主要手段。在治理整顿、深化改革的同时,大力推进企业技术进步,采用新技术、新工艺改造现有企业,促进产业、产品结构的调整,已成为我国现阶段实