检索结果相关分组
- 陆象山教育思想之研究
- 作者：王柏寿 来源：国民教育研究学报 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 陆象山 哲学 教育思想
- 描述：则就象山的教育思想加以评价，提出六 点价值及欧示，以作为教师精神修养的参考。
- 陆九渊教育哲学之心性论研究
- 作者：顾春 年份：2009 文献类型 ：会议论文
- 描述：陆九渊(象山)通过天人合一的儒家公理完成了天道与人道相接的理论论证,借助于道理的客观性、必然性、普遍性和至高无上性完成了由自然之道理向社会之道理的过渡,并赋予人道已纯然至善的特性。因此,从本体
- 陆九渊教育哲学之方法论研究
- 作者：顾春 年份：2009 文献类型 ：会议论文
- 描述：陆九渊(象山)从其心即理,万物皆备于我的理论命题出发,将教育活动的根本目标定义为立大本求放心,由此,象山将其教育方法论的根本原则规定为存养本心,反省内求。围绕着存养本心和反省内求的根本原则,他提出了
- 李觏的教育思想刍议
- 作者：闵正国 黎华 来源：中国文联出版社 年份：2002 文献类型 ：会议论文
- 描述：在北宋江西名人中,李觏是最不得志且未人仕途的,其一生愤世嫉俗,报国无门,无法施展其“爱国、足民、强兵”的远大抱负。但他却是著名的学者、思想家和教育家。他的思想不同凡响,颇具有独创性、警示性、现实性和战斗性。他是思想解放,
- 李觏教育思想探析
- 作者：杨安邦 陈凌 周秀斌 年份：2003 文献类型 ：会议论文 关键词： 李觏 教育思想 论述
- 描述：李觏是北宋中期江西籍有深远影响的进步思想家、哲学家、教育家。他的教育思想丰富,涉及到教育的地位与作用、教师的作用与师德、学校教育与科举选才的关系等方面。
- 李觏的教育思想刍议
- 作者：闵正国 黎华 来源：中国文联出版社 年份：2014 文献类型 ：会议论文
- 描述：在北宋江西名人中,李觏是最不得志且未人仕途的,其一生愤世嫉俗,报国无门,无法施展其“爱国、足民、强兵”的远大抱负。但他却是著名的学者、思想家和教育家。他的思想不同凡响,颇具有独创性、警示性、现实性和战斗性。他是思想解放,
- 李觏教育思想探析
- 作者：杨安邦 陈凌 周秀斌 年份：2014 文献类型 ：会议论文 关键词： 李觏 教育思想 论述
- 描述：李觏是北宋中期江西籍有深远影响的进步思想家、哲学家、教育家。他的教育思想丰富,涉及到教育的地位与作用、教师的作用与师德、学校教育与科举选才的关系等方面。
- 王安石人才教育思想研究
- 作者：刘宁 年份：2007 文献类型 ：学位论文 关键词： 王安石 人才教育思想 创新思维 实用性 系统性
- 描述：的人才陶冶观的教育方法进行了论述。三是人才教育思想的实施，包括改革科举考试、改革学校教育制度和改革学校教育内容，分别从这三方面王安石的人才教育思想进行系统的归纳和总结。 本文对在北宋时期
- 以黄松有案作为反面典型开展教育
- 作者：暂无 来源：西安日报 年份：2010 文献类型 ：报纸
- 描述：王胜俊表示，我们清醒地认识到，人民法院工作中还存在许多问题和不足：一是最高人民法院对地方各级法院的监督指导还不够及时有力，针对性、有效性有待进一步增强。二是一些法官的司法理念不端正，为民意识、法治意识、责任意识不强，依法独立公正审判、维护法治权威的自觉性不高。三是一些法官的业务素质不能适应新形势、新