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教学应是教师启发引导学生学:浅谈美术教学中的“四步引学式”
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作者:倪福 来源:各界(科技与教育) 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 美术教学 美术教学 教师启发引导 教师启发引导 学生学 学生学
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描述:美术教师应从学生的基础出发,运用适当的教学方法,充分地发挥学生的主体作用,让学生主动地获取知识。采用呈现目标——探索途径——实现目标——反馈矫正这样以四步操作为单位的由教师启发引导学生学的引学式美术
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在新课程背景下用爱心进行创造性教学:记全国模范美术教师李纪文
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作者:李纪文 来源:新课程学习(下) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 性格 情趣 教书育人 师德爱心 揣摩与绘画
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描述:根据学生自身的特点用不同的教学方法,用爱心对每个学生进行创造性教育与培养,在思考与创作中给学生自由发挥的余地,让学生自己决定画什么,怎么画。在绘画教学活动中,注意培养学生良好的性格与情绪,激励学生主动克服不良习惯。树立好的典型,培养合格加特长,做一个优秀的学生。
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乐中史 史中乐(门外读乐)
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作者:辛丰年 来源:读书杂志 年份:1990 文献类型 :期刊文章 关键词: 西方音乐文化 十九世纪 贝多芬 作品 十八世纪 中世纪 群众歌曲 历史感 历史与现实 乐史
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描述:音乐有它自己的史.联系乐史倾听作品,个别作品常常会显出原先没感受到的意味.自己听得比较熟的西方音乐,其实不古不新,十八、十九世纪的作品而已.在这之前的,难得听到.当代的,又十分隔膜.
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论小说史应是小说艺术发展史--《中国当代小说史》绪论之一
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作者:金汉 来源:浙江师范大学学报(社会科学版) 年份:1989 文献类型 :期刊文章 关键词: 小说史 中国当代小说 发展历史 现实主义 文学史观念 艺术发展史 文学艺术 小说美学 小说艺术 结构主义
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描述:社会发展史+文艺运动史+文艺思想斗争史+按编年顺序或贡献大小、地位高低排列的
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论小说史应是小说艺术发展史(《中国当代小说史》绪论之一)
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作者:金汉 来源:中国现代、当代文学研究 年份:1989 文献类型 :期刊文章
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描述:论小说史应是小说艺术发展史(《中国当代小说史》绪论之一)
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史依弘挑战昆曲《牡丹亭》
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作者:王剑虹 来源:新民晚报美国版 年份:2012 文献类型 :报纸
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描述:
■史依弘《牡丹亭》定妆照
本报讯(记者王剑虹)继跨流派“挑战”京剧程派经典剧目《锁麟囊》之后,当红梅派青衣史依弘日前又宣布将与“昆曲王子”张军合作演出整本昆剧《牡丹亭》。该剧将邀请台湾
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西方音乐表演观念史
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作者:王佳 来源:上海交通大学出版社 年份:2009 文献类型 :图书 关键词: 音乐史 西方国家
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描述:西方音乐表演观念史
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不忍乐史尽成灰
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作者:李岩 来源:北京燕山出版社 年份:2011 文献类型 :图书 关键词: 音乐史 中国 近现代 文集
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描述:不忍乐史尽成灰
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大法官黄松有堕落史
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作者:暂无 来源:法制时报 年份:2010 文献类型 :报纸
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描述:“性贪”高官?
黄松有最后一次以最高人民法院副院长身份出现在公众视野里,是在 2008年10月9日。当天,他出席在广西南宁举行的东盟自由贸易区地方法官研讨会,会见并宴请了东盟各国的司法界代表。此后,他再未露过面。有媒体报道称,10月15日,“在参加完国务院的一个会议后,黄松有被塞进一辆汽车里带
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乐史,抚州第一个进士
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作者:暂无 来源:临川晚报 年份:2011 文献类型 :报纸
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描述:●晚报特约撰稿人杨友祥
乐史(930-1007年),字子正,宜黄县黄陂霍源村人。他不但是北宋著名学者、地理学家、传奇作家、文学家和方志学家,还是抚州历史上第一个进士。
两次进士及第
乐史自幼