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条
《南柯记》的时空
结构
作者:
郭勉愈
来源:
艺海
年份:
2000
文献类型 :
期刊文章
关键词:
南柯记
二十年
汤显祖
故事情节
故事时间
甘露寺
两个问题
寺庙
顿悟成佛
设置
描述:
、五、九出戏发生的地点是蚁国。在第七和第八出中,蚁国的三位女子琼英等来到人间,在甘露寺和孝感寺两次与淳于见面,而这些情节全都发生在淳于进入蚁国(第十出)之前。其次,淳于离
篇章
结构
应是修辞学研究的范围
作者:
杜希庆
来源:
锦州师专学报(文科版)
年份:
1984
文献类型 :
期刊文章
描述:
篇章
结构
应是修辞学研究的范围
话中有画诚实守信应是公权最基本
素质
作者:
孟春
天成
来源:
江苏工人报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
话中有画诚实守信应是公权最基本
素质
艺术教育的目的应是提升国民感性
素质
作者:
暂无
来源:
铜都晨刊
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
艺术教育的目的应是提升国民感性
素质
专家:艺术教育的目的应是提升国民感性
素质
作者:
暂无
来源:
马鞍山日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
专家:艺术教育的目的应是提升国民感性
素质
提高教师
素质
的途径应是传统文化与现代文明的结合——中国传统
作者:
刘兆伟
杨永波
来源:
辽宁教育研究
年份:
2001
文献类型 :
期刊文章
关键词:
中国传统文化
教师
素质
现代文明
途径
描述:
提高教师
素质
的途径应是传统文化与现代文明的结合——中国传统
实行文史课程整合 提高学生综合
素质
作者:
吴梅
来源:
中学语文
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
学生综合
素质
文史
历史教学
课程整合
培养学生
王安石
司马光
语文教学
成语
文学作品
描述:
实行文史课程整合 提高学生综合
素质
提高教师
素质
应是园务管理的重要内容
作者:
金广琳
来源:
幼儿教育
年份:
1988
文献类型 :
期刊文章
关键词:
重要内容
心理素质
不断学习
业务素质
教师
素质
教师教学能力
思想政治素质
幼儿教育
主要表现
幼儿教师
描述:
们要求教师在工作中不断学习新
提高农民综合
素质
应是培育新型农民的着力点
作者:
陈运普
来源:
农村经济
年份:
2007
文献类型 :
期刊文章
关键词:
新型农民
着力点
科技
素质
文化素质
思想道德素质
描述:
主人,才能加快新农村建设步伐。
黄鹤侦探营:波洛大讲堂:侦探应有的
素质
作者:
暂无
来源:
群文天地
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
侦探
福尔摩斯
推理能力
观察方法
观察力
描述:
如果期望像名侦探福尔摩斯一样,有高超的推理能力,首先要具备敏锐的观察力和科学的观察方法。[第一段]
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