检索结果相关分组
情真意切淡语曲:几道词赏析
作者:熊英  来源:时代文学 年份:2010 文献类型 :期刊文章
描述:几道,字书原,号小山,江西临川人,北宋杰出的词人,和其父并称"二",著有<小山词>.当同时期的苏轼、黄庭坚等词人沿着拓展词境的方向发展的时候,耿介孤傲的几道则仍按照所承传的"花间"传统
蝶恋花》赏读
作者:王丽丹  来源:语文知识 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词:   蝶恋花  中学  语文  古典诗词  阅读欣赏 
描述: 。罗幕轻寒,燕子双飞去。明月不谙离恨苦,斜光到晓穿朱户。昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。欲寄彩笺兼尺素,山长水阔知何处。词的上阕写一位闺中女子满面愁容,思念远在他乡的心上人
蝶恋花〉试释
作者:廖钟庆  来源:鹅湖月刊 年份:2007 文献类型 :期刊文章
描述:蝶恋花〉试释
凄婉深挚,沉郁悲凉:几道《蝶恋花·醉别西楼醒不记》赏析
作者:嘉树  来源:高中生之友(青春版) 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 几道  蝶恋花  凄婉  赏析  悲凉  沉郁  失意文人   
描述:无忧的日子,直到四十岁左右因支持好友反对新法而被牵连入狱,"遂陆沉于下位".到老年晚景凄凉,衣食堪忧.
解读蝶恋花》的三个层面
作者:赵倬  来源:名作欣赏 年份:1994 文献类型 :期刊文章 关键词:   王国维  主人公  波瓦尔  作者与读者  《人间词话》  阅读原则  三个层面  阅读规律  前苏联学者 
描述:通,就构成一个完整的交际过程。根据前苏联学者波瓦尔宁提出的阅读原则,亦即波瓦尔宁阅读者守则所说的先理解、后评论的规定,首先是对作品的认识,这是阅读的第一个也可以
走进学生课堂聆听的《蝶恋花
作者:张方方  来源:新课程导学 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 表现手法    师生互动  学生需要  学生课堂  同学  诗词  小组  情感  反衬 
描述:一片天地.
《泊船瓜洲》导读
作者:王剑  来源:良师 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  瓜州  泊船  南京市  钟山  导读  长江  春风  江苏省  返回 
描述:《泊船瓜洲》导读
财用 三点导读
作者:潘永华  来源:语文教学与研究 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 曾巩  导读  唐宋八大家  北宋中期  赏析  青年时代  宋朝  节省开支  财政危机  荀子 
描述:美点赏析曾巩,"唐宋八大家"之一。他生活在北宋中期,历经真宗、仁宗、黄宗、中宗四个朝代。青年时代的曾巩就怀有匡世大志,想要辅佐帝王,经画天下。为此,他读万卷书,行万里路,多识民情,深知弊政。他针对当时宋朝出现的各种
王峻涛:IT世界的“温婉”才子
作者:高远  来源:Women of China(中文海外版) 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 王峻涛  文字  西单电子商务  王蒙  足球  多球  刘绍棠  中国队  理工科  作文 
描述:子——王峻涛先生。
“纯情”之浓与“理性”之薄——李煜、词比较鉴赏
作者:范育新  来源:语文学刊 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 题材  纯情  理性  李煜词   
描述:志,真率任性,对后来的豪放词家亦有影响;词的写景抒情,委婉含蓄,开北宋婉约词风。他们词作的表现手法,在后人的词作中相互借鉴,相互渗透,为宋词的繁荣发展注入了生命的活力。