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根据【检索词:新的教学体系应是两个渠道并重】搜索到相关结果
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条
陶筑精神家园 德育
应是
核心
作者:
李志伟
来源:
基础教育参考
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
精神家园
德育
校园生活
价值观念
社会风气
反作用力
学校工作
学生
描述:
的核心地位;努力构筑学生的精神家园,让校园成为学生的精神圣地。
“作文课”
应是
学生的“综合实践课”
作者:
河北
王连蓬
来源:
教育实践与研究
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
描述:
“作文课”
应是
学生的“综合实践课”
公安民警
应是
群众心中的好人、亲人、能人
作者:
孙永波
来源:
现代世界警察
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
描述:
公安民警
应是
群众心中的好人、亲人、能人
主动适
应是
大学的价值判断
作者:
暂无
来源:
中国高等教育
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
描述:
主动适
应是
大学的价值判断
好校长
应是
一名好老师
作者:
金甫
来源:
中小学校长
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
校长
教师
教学
规律
教学管理
进课堂
苏霍姆林斯基
深入课堂
教学质量
学校工作
教学
问题
描述:
挥者、监控者、旁观者,转变为组织者、引导者、服务者。
“家委会”不
应是
“校园无根树”
作者:
贾宪章
来源:
实践新课程
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
描述:
是一种彻头彻尾的“校园无根树”。
陈宇:真正的成功
应是
职业化的成功
作者:
陈宇
来源:
中国民商
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
职业化
大学生就业
北京地区
市场需求不足
高校毕业生就业率
大学毕业生
学校培养
高等教育
大众化阶段
就业形势
描述:
阶段.我们现在已经达到了第二阶段即大众化阶段,大学生数量急剧增长,他们应该上哪儿去?这就涉及到
两个
问题:一是学校应该培养什么人,二是学生如何自我定位.
履行社会责任
应是
企业文化建设的重要导向
作者:
王海彦
来源:
中外企业文化
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
企业文化建设
社会责任意识
现代企业
企业经营管理者
社会属性
社会公众
认真履行
企业发展
社会大系统
经济组织
描述:
统,具有社会属性。这种社会属性就要求企业应当承担社会责任。这种社会责任的主要内容,就是要切实实现职工利益;要为社会公众提供优质的商品和服务;要遵守法律法规,及时向社会公众公
农村耕地保护,村支书
应是
第一责任人
作者:
殷天堂
来源:
资源导刊
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
描述:
农村耕地保护,村支书
应是
第一责任人
思想与行为
应是
现代思想政治教育学的逻辑起点
作者:
徐志远
宾培英
来源:
当代教育论坛(学科教育研究)
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
思想与行为
现代思想政治教育学
逻辑起点
描述:
义。
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