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《伤伸永》教学中的成长教育渗入
作者:钱海波  来源:语文教学与研究(教研天地) 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 成长教育  义务教育课程标准  教学  《伤仲永》  七年级下册  实验教科书  个人成长  王安石 
描述:人教版义务教育课程标准实验教科书七年级下册第一单元“成长纪事”第五课选录了北宋文学家王安石的见闻录《伤仲永》。文章借事说理,通过方仲永的实例说明后天学习对于个人成长的重要作用这一具有普遍借鉴意义
浅谈选择诗眼的方法
作者:王秀英  来源:青少年日记(教育教学研究) 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 诗眼  诗歌鉴赏题  答题技巧  选择  常见题型  高考  杜审言  语言类  学生  王安石 
描述:3年安阳市二练出了一道炼字题,学生做这道题时有相当一部分选错了字。有的同学选了"系"字,有的同学选了"迟"字。夏日过郑七山斋杜审言共有樽中好,言寻谷口来。薜萝山径入,荷芰水亭开。日气含残雨,云阴送晚雷。洛阳钟鼓至,车马系迟回。古人写诗,有时候"著一字而境界全出",尾联中
挺好玩
作者:暂无 来源:祝你幸福(午后版) 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 一氧化碳  服务器  王安石  二氧化碳  文学家  清洗  阳台  硬盘  越狱  下载 
描述:正●请用《同桌的你》套唱:明天你是否会想起/昨天你下的日剧/明天你是否还惦记/曾经红火的《越狱》/网友们都已想不起/下载了多少个G/我也是偶然翻硬盘/才想起CHINABT/谁封了你的服务器/谁锁了你的IP/谁把你的资源清洗/谁给你做的寿衣……
一字未安细推敲
作者:暂无 来源:同学少年(作文 高中版) 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 推敲  《泊船瓜洲》  遣词造句  “绿”  王安石  “满”  “到”  形容词 
描述:大凡不朽的名作,遣词造句必仔细推敲。王安石《泊船瓜洲》中第三句“春风又绿江南岸”,最初用的并不是“绿”字,而是先后用过“到””过”入”“满”等,经过十几次的改动,最后才用了“绿”字,赋予一个表颜色
古代官员如何化解“突发事件”?
作者:李志刚  来源:学习之友 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: “突发事件”  官员  上访群众  古代  开封府  权钱交易  王安石  免役法 
描述:王安石直面危机 北宋熙宁四年,免役法在开封府试行。东明县在试行过程中,因执行官员欺软怕强,搞权钱交易,在确认群众“免役权”时严重不公,于是群众结伙向知县告状,可县长贾蕃拒不接受呈诉,于是事态
宁波传统民居人文画砖雕艺术
作者:余如龙  来源:中华文化画报 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 砖雕艺术  地方特色  宁波  王安石  人文  以德治国  雕刻  海防思想  传统民居  竹林七贤 
描述:宁波人讲究营建庄重的祖居宅第,用材极其恢宏,进深步架密设,在雕刻装饰上极尽所能,雕刻之繁复不计人力与工时的成本,尤其是门楼、八字门墙及屏风墙等处的砖雕运用,更是别具地方特色。
一字立骨,“伤”及全篇
作者:叶丽丹  来源:中学语文 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  普通人  文章题目  情感  作诗  文学家  政治家  字里行间  文字  全文 
描述:《伤仲永》是北宋著名政治家、文学家王安石的一篇传世名作,它以极其精炼的文字,为我们展示一个旷世奇才的陨落之路。纵观全文,没有一句是抒发情感,更无一个"哀"或"伤"之类的文字,但是字里行间流露出深深
宋代何以有两位“包公”
作者:张军  来源:法人 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 包拯  宋代  王安石  皇帝  枢密使  儒教传统  大学士  历史人物  浙江衢州  参知政事 
描述:传的、人称赵青天的赵汴。赵汴(1008-1084),浙江衢州人。衢州悠久的历史和纯朴深厚的儒教传统,造就了这里人们耿介直诚的品性,也培育了这里一代又一代的存天地正气的杰
亲经患难知断杀:苏东坡的护生故事
作者:范文丽  来源:中国宗教 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 苏东坡  护生  乌台诗案  王安石  回忆说  朝政  监禁  变法  苏辙  心性 
描述:忆说,"自下狱后,念己亲经患难,不异鸡鸭之在庖厨,不欲使有生之类,受无量怖苦,遂断杀。"经历世路辗转,尝过人间苦痛,
得其道与历练是提高写作能力的重要途径
作者:高静  来源:应用写作 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 写作能力  写文章  勤能补拙  鲁迅  王安石  积累  思考  规律性  练习  阅读中 
描述:一、勤能补拙,积累和思考是前提写文章没有固定不变的格式,但写文章与其他事物一样,可以从大量的阅读中发现规律性的东西,了解一些成文的方法和要求,这样,提笔写作就会减少盲目性。鲁迅先生说:"文章应该怎样做,我说不出来,因为自己的作文,是由于多看和练习,此外并无