检索结果相关分组
- 首先应是学生的知心朋友——我任班导师的体会
- 作者：乐英杰 来源：中国高等教育 年份：1987 文献类型 ：期刊文章 关键词： 知心朋友 导师 思想基础 同学 教育学生 微机原理 高等教育 为人民服务 学习时间 录取分数线
- 描述：我从事高等教育27年,从未想到过要当班导师,在一个偶然的机会,被逼上梁山,做了两年电82班的班导师。去年,这个班已经毕业,同学们工作在祖国各地,为四化建设出力。教师节前后他们纷纷来信,讲述他们的工作
- 心随春风一起飞
- 作者：左海电 来源：新语文学习(小学低年级版) 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 春风 桃树 仔细观察 同学 古诗 感受 特点 王安石 白居易 贺知章
- 描述：心随春风一起飞
- 《别董大》教学设想
- 作者：范暹 来源：新课程(小学版) 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 高适 教学设想 王安石 老师 同学 小组讨论 激趣 板书 陆龟蒙 范读
- 描述：一、激趣引题师:今天老师给同学们讲一个谜语故事:传说古时候,一场大雨阻隔了四个路人。四人便躲在路边的一座破庙里避雨。雨停后,正待继续赶
- 让第一滴水都在大海中成长
- 作者：田惠晓 来源：河南教育 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 班级形象 迟到 学生 大海 成长 魏书生 吴澄 集体 同学 成功经验
- 描述：有些学生经常迟到,多次对他们进行批评教育,效果仍不理想。学生迟到很影响任课教师的情绪,也影响班级形象。有什么好办法能让这些学生不再迟到吗?你有什么成功经验?
- 学生应是作文评改的主体
- 作者：刘峰 来源：河北教育(综合版) 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 作文评改 学生为主体 学生评改 作文教学 语文教师 组织学 集体评改 同学 字词句 训练
- 描述：学生应是作文评改的主体