检索结果相关分组
- 数学学习应是学生自主探索的过程
- 作者：周卫平 来源：安徽教育论坛 年份：2002 文献类型 ：期刊文章 关键词： 数学学习 学生主体性 教师 问题情境
- 描述：苏霍姆林斯基认为：“教学就是教给学生借助已有的知识去获取新知识的能力，并使学习成为一种思索的活动”。农村小学数学教学中仍采用的传统教学法的一种特点就是直接把教学结论“说给学生听、写给学生记、做给学生看”。这种模式忽视了学生自主参与探索知识的过程，谈化了数学情境知识的发展过程。
- 社会阅历应是教师资格的一个重要指标
- 作者：梁莹香 周进东 来源：科技信息(学术版) 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教师 资格证 阅历 学历
- 描述：本文根据教学的经验和需求,提出了一个观点：社会阅历应是教师资格的一个重要指标。并从教育的性质决定教师需要具备社会阅历、阅历比学历重要、凡大师必有丰富的阅历,三个方面论证了自己的观点。
- 职业化应是教师教育的方向
- 作者：俞启定 来源：现代教育报 年份：2014 文献类型 ：报纸 关键词： 教师教育 教师职业化 社会劳动分工 教师专业化 国际教育大会 教育专业 学科专业 转变教育观念 职业是 教育事业发展
- 描述：职业化应是教师教育的方向
- 教师应是教育教学的“研究者”
- 作者：陈加明 张艳 周正国 来源：中国教育探讨与实践 年份：2012 文献类型 ：期刊文章
- 描述：鲜活的、动态变化着的实践问题，研究报告、论文、著作等规范性学术文档并不是教师教育教学研究成果唯一的呈现形式，教育经验总结、教育随笔、教育日志、教育案例、教育反思等，都是教师教育教学研究活动的重要载体
- 教育科研应是理性的实践行动
- 作者：郎建中 来源：上海教育 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教育科研 理性 实践行动 中小学 教师
- 描述：,研究是学习、反思、成长、发展的同义词,与专业人员的研究具有很大的区别。它是以解决问题
- 不断提炼办学思想应是成功校长的重要追求
- 作者：孙恭恒 来源：中小学校长 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 校长 办学思想 教育刊物 心路历程 崇高精神 教育事业
- 描述：．是中国新时代校长的富有个性化的成长之路。[第一段]
- 校长每次给出差回来的教师留了饭
- 作者：暂无 来源：都市时报 年份：2013 文献类型 ：报纸
- 描述： 永靖中心学校教师团队都市时报记者 郎晓伟 都市时报见习记者尹翔首席记者李鸿睿 刘绍玉一直强调，永靖中心学校的今天，光靠自己一个人是不可能的，是社会各界和她的团队给她提供了源源不绝的动力。永靖