检索结果相关分组
- 例说文本解读的三要与三忌
- 作者：刘玉 来源：云南教育(中学教师) 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 文本解读 深刻内涵 语言事实 焦仲卿 准确把握 语文教学方法 语文教材 个体情感 创造潜能 王安石
- 描述：一、要善于从文本的语言事实挖掘思想、形象、情感的深刻内涵,忌望文生义、沦于肤浅。千百篇优秀的诗文,要想让它产生无形而巨大的精神力量,启迪人生的智慧,激发人们积极向上的动力和创造潜能,第一步是解读。语文教学方法千变万化,语文教材的课文不管
- 《三经新义》与王安石新学的形成
- 作者：吴依凡 年份：2014 文献类型 ：学位论文 关键词： 王安石 《三经新义》 王安石新学
- 描述：本，教導士大夫明瞭經義，推行治道。晚年強調透過字的拆解，即能明瞭經典的義理，將訓詁與義理結合。《三經新義》並非是完全自出新解，注解時以己意為取捨，將自己的注解提升到漢、唐舊注的地位，不像《五經正義
- 从“三不足”看王安石的反潮流精神
- 作者：陈昌鑫 来源：四川日报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：从“三不足”看王安石的反潮流精神
- 拿捏之道：谈材料（三）
- 作者：暂无 来源：中学生阅读(高考版) 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 母亲 故事 桩材料 褒禅山 真善美 王安石 人性 文章 作者 情节
- 描述：指津人语行文引材,精挑细选固然重要,但绝非仅止于此。从伐木工人到镂刻匠人,得多少道工序啊。面对一桩材料,懂得拿捏,文章做得恰到好处;反之,单纯摘引而不懂得加工、雕琢,不是流于堆砌的呆气,便是陷入人云亦云的浅薄,千字小文亦显得别扭与无味。
- 白云寺纪游
- 作者：孙世明 韦凌影 来源：福建乡土 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 白云 建宁县 王安石 瀑布 大雄宝殿 传说 北宋 平方米 绝壁 右岸
- 描述：秋色开始在树梢写意的时节,我们循着山野乡村飘溢的稻香,畅游了千年古刹——白云寺。从建宁县客坊乡出发,沿一道环绕乡所在地的小溪溯流而上,山显得越来越局促、高峻、沉郁。小溪东西走向,大大小小的石头,你挤我我挤你,好不热闹。我们在石阵里左蹦右跳,心情顿时轻松
- 玉三郎“他一心再造《牡丹亭》
- 作者：暂无 来源：深圳商报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：玉三郎“他一心再造《牡丹亭》
- 关中丛书 周礼政要 卷三至四
- 作者：暂无 来源：陕西通志馆 年份：2014 文献类型 ：图书
- 描述：关中丛书 周礼政要 卷三至四