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教师应是儿童精神世界的研究者
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作者:张文先 来源:甘肃教育 年份:1986 文献类型 :期刊文章
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描述:教师应是儿童精神世界的研究者
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教材应是能够与儿童对话的文本
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作者:鲁洁 来源:河南教育 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 课程理念 课程文化 《品德与生活》 《品德与社会》 小学 思想品德课 教材编写 价值观
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描述:教材应是能够与儿童对话的文本
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小学语文应是儿童语文
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作者:周一贯 来源:人民教育 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 小学 语文教学 儿童语文 教学改革 教学语言 教学观念
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描述:小学语文应是儿童语文
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“小学语文”应是“儿童语文”
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作者:王慧琴 来源:小学语文教学 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 儿童语文 语文课堂 教师 小学语文 引导学生 成人化 儿童文化 语文教学 情感 课文
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描述:小学教育要追寻儿童的精神。因为从本质上说,小学教育是儿童教育。小学语文,首先姓语,因此要正确把握语文教学的特点,不能把语文课上成思想品德课、科学课或别的什么课。小学语文又姓小,是儿童的语文教学
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美术馆应是“艺术+艺术”
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作者:暂无 来源:青岛财经日报 年份:2014 文献类型 :报纸
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描述:美术馆应是“艺术+艺术”
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艺术实践与艺术理论
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作者:钱忠平 来源:画刊 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 艺术实践 艺术理论 克罗齐 王安石 意象 艺术现实 概念 批评家 直觉 理论批评
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描述:哲学的、科学的或历史的范围。克罗齐所言,正是艺术创作与理论批评之间隔膜存在的原因所在,艺术理论不具有指导艺术实践的必然性,艺术理论与艺术实践只能各行其是。关于艺术实践与艺术理论,《二程
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王烈教授治疗小儿继发性血小板增多症经验
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作者:李静 庄玲伶 来源:中国中西医结合儿科学 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 王烈 王烈 中医名家 中医名家 血小板增多/中医药疗法 血小板增多/中医药疗法 血病辨证 血病辨证 血小板计数 血小板计数 儿童 儿童
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描述:总结王烈教授运用活血化瘀法治疗小儿继发性血小板增多症临床经验,提出继发性血小板增多症病机以血瘀为主,以热毒为标,治疗当以活血化瘀为主要原则,用药应标本兼顾,并附验案1则以资验证。
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王安石政论文研究
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作者:徐世民 年份:2010 文献类型 :学位论文 关键词: 王安石 政论文 思想 艺术 影响 变法
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描述:论和变法都有着很大的关系。其次谈了他政论文的思想内容,包括他的君臣思想,管制思想和人才思想。这三个方面也正是其变法的主导思想,对其变法的结果有着最直接的联系。再次谈了它的艺术特色。以往的关于这方面的
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创造小熊的生动放怀的空间:黄松中国画欣赏
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作者:许情 来源:上海艺术家 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 中国画 欣赏 抽象画 写生 笔墨 艺术 黄松
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描述:黄松入选第五届上海美术大展的国画作品不是那种肩负沉重的理性山水,也不是以自然写生的花卉,更不是那种玩笔墨的抽象画。轻轻的落下,黄松的艺术直往心境中去,营造了一片阳
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陈郁"绘画作品"
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作者:暂无 来源:艺术百家 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 绘画作品 武汉理工大学 美术学院 设计学院 武汉人 湖北 艺术
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描述:陈郁(1973-),女,汉,湖北武汉人,湖北美术学院美术学硕士,武汉理工大学艺术与设计学院讲师。