检索结果相关分组
- 主动适应是大学的价值判断
- 作者：暂无 来源：中国高等教育 年份：2010 文献类型 ：期刊文章
- 描述：主动适应是大学的价值判断
- 好校长应是一名好老师
- 作者：金甫 来源：中小学校长 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 校长 教师 教学规律 教学管理 进课堂 苏霍姆林斯基 深入课堂 教学质量 学校工作 教学问题
- 描述：挥者、监控者、旁观者，转变为组织者、引导者、服务者。
- 新闻人应是提高全民素质的推动者
- 作者：胡越 来源：新闻前哨 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 职业道德 全民素质 新闻传播 社会主义物质文明 发展规划 大发展 道德缺失 新闻媒体 职业活动 农民工
- 描述：航,为营造社会主义和谐社会贡献一份精神力量.
- “家委会”不应是“校园无根树”
- 作者：贾宪章 来源：实践新课程 年份：2011 文献类型 ：期刊文章
- 描述：是一种彻头彻尾的“校园无根树”。
- 陈宇:真正的成功应是职业化的成功
- 作者：陈宇 来源：中国民商 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 职业化 大学生就业 北京地区 市场需求不足 高校毕业生就业率 大学毕业生 学校培养 高等教育 大众化阶段 就业形势
- 描述：阶段.我们现在已经达到了第二阶段即大众化阶段,大学生数量急剧增长,他们应该上哪儿去?这就涉及到两个问题:一是学校应该培养什么人,二是学生如何自我定位.
- 农村耕地保护,村支书应是第一责任人
- 作者：殷天堂 来源：资源导刊 年份：2014 文献类型 ：期刊文章
- 描述：农村耕地保护,村支书应是第一责任人
- 思想与行为应是现代思想政治教育学的逻辑起点
- 作者：徐志远 宾培英 来源：当代教育论坛(学科教育研究) 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 思想与行为 现代思想政治教育学 逻辑起点
- 描述：义。
- 素描教学不应是单纯的基础教学
- 作者：曾小宝 钟英 来源：科教文汇 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 素描 基础教学 技术性 艺术性 创造思维
- 描述：本文从素描教学应培养学生的综合艺术能力;素描教学应以先进的素描理念为指导,培养学生应用素描的语言进行艺术思维的能力;素描教学应培养学生的创造性的思维能力等三个方面论证素描教学不是单纯的基础教学及如何培养学生的创造性意识.
- 探究应是课堂的常态——回放探究片断
- 作者：葛柏炎 殷少来 来源：中学物理教与学 年份：2014 文献类型 ：期刊文章
- 描述：探究应是课堂的常态——回放探究片断
- 新形势下的国家安全观应是全方位的系统安全观
- 作者：车力 来源：国际关系学院学报 年份：2014 文献类型 ：期刊文章
- 描述：;没有发展就没有安全,但单纯的经济发展并非必然带来安全。新形势下的国家安全观应是全方位的系统安全观。新形势下的国家安全观应是全方位的系统安全观@车力