检索结果相关分组
按文献类别分组
期刊文章
(205)
报纸
(202)
学位论文
(8)
图书
(1)
按栏目分组
历史名人
(404)
地方风物
(6)
地方文献
(3)
文化溯源
(2)
才乡教育
(1)
按年份分组
2012
(31)
2011
(27)
2010
(27)
2008
(22)
2005
(10)
2004
(7)
2002
(11)
2001
(10)
2000
(8)
1963
(1)
按来源分组
中学数学教学参考
(1)
数学通讯
(1)
国际金融
(1)
中国经贸导刊
(1)
测绘学报
(1)
能源评论
(1)
辽宁教育
(1)
课堂内外(初中版)
(1)
抚州师专学报
(1)
学苑教育
(1)
相关搜索词
李觏
复习
多元结构
地图内容
吴炳
国际金融
周亮工
向量
北宋
商业中心区
乘法
两位数
北师大版
数学系
科技史
古诗
培养能力
字母表示
众数
翻译小补
中学
唯物主义
关注学生
古代数学
有限
全面发展
国内企业
奥巴马
国家领导人
首页
>
根据【检索词:经济数学】搜索到相关结果
416
条
如何进行高三
数学
第二轮复习-鹰潭一中黄鹤飞
作者:
暂无
来源:
赣东都市
年份:
2009
文献类型 :
报纸
描述:
鹰潭一中黄鹤飞 近几年,高考数学试题稳中有变,变中求新。其特点是:稳以基础为主体,变以选拔为导向。高三
数学
如何复习,各有不同的方法和策略。培养
数学
素养,提高高三
数学
复习质量的关键在于充分发挥教师
浅谈小学
数学
的创新教育 吴宏军
作者:
暂无
来源:
科教新报
年份:
2010
文献类型 :
报纸
描述:
澧县张公庙镇中学 吴宏军 培养学生的创新精神,树立创新意识是前提,建立创新思维模式是核心,使他们能够善于发现认识有意义的新知识、新事物、新思想、新方法,掌握其中蕴含的规律,并具备相应的能力,为将来成为“创新型”人才奠定全面的素质基础,就需要我们教者最大限度的为他们的主动发展创造相对宽松的教育条
数学
学习应是学生主动探索的过程——“圆的认识”教学片断
作者:
龚惠珍
来源:
小学数学教师
年份:
2002
文献类型 :
期刊文章
描述:
数学
学习应是学生主动探索的过程——“圆的认识”教学片断
沈括的
数学
工作——并试论法家思想对我国历史上科学技术发展的
作者:
暂无
来源:
数学的实践与认识
年份:
1975
文献类型 :
期刊文章
关键词:
法家思想
促进作用
数学
工作
科学技术发展
王安石
我国历史
高阶等差级数
会圆术
科技发展
《梦溪笔谈》
描述:
年著作《梦溪笔谈》中整理出他的一些
数学
工作,并试图从这一方面来分析法家思想对我国历史上科技发展的促进作用。
4月号“
数学
潜能知识竞赛”获奖名单
作者:
暂无
来源:
中学生数理化(初中版初一)
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
知识竞赛
数学
潜能
获奖
名单
群法
黄鹤
东方
玉龙
张俊
天意
描述:
~~
数学
教学过程应是思维品质的培养过程
作者:
钱士奎
邢玉敏
来源:
鞍山师范学院学报
年份:
2003
文献类型 :
期刊文章
关键词:
教学过程
思维
思维品质
描述:
用实例论述了在
数学
教学过程中 ,如何激发学生的思维兴趣及培养其思维品质的问题
数学
课堂应是学生探索生活的大舞台
作者:
刘爱萍
来源:
散文百家(教育百家)
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
自主探究
合作学习
联系生活
学习习惯
描述:
根据小学生的认知水平,小学
数学
课堂应是创设一种自主探究,合作学习的探索生活的大舞台,作为师者就应引导学生学习
数学
要联系生活实际,让学生体验
数学
“再创造”的乐趣,捕捉生活中的
数学
现象,挖掘数学知识
临川文化的
经济
思考
作者:
周木根
来源:
文艺理论家
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
描述:
临川文化的
经济
思考
大余:“牡丹亭
经济
”红红火火
作者:
叶慧
来源:
丽水日报
年份:
2005
文献类型 :
报纸
关键词:
《牡丹亭》
汤显祖
大余县
后花园
旅游品牌
明清
遂昌
花卉
知县
文化主题
描述:
4月23日,“接力长征”采访团一路跋涉,赶至湘粤赣交界县大余。$$寻访红军足迹之时,记者意外得知,大余,还是明代大戏剧家汤显祖名著《牡丹亭》故事的发祥地,县城东山门章江河畔,已按原貌修复了明清南安府衙后花园——杜丽娘与柳梦梅相识处。$$时间追溯到明万历二十一年(1593年),汤显祖赴丽水遂昌任知县。
《周礼》的经济制度与
经济
思想
作者:
李普国
来源:
中州古籍出版社
年份:
1987
文献类型 :
图书
关键词:
典章制度
研究
中国
古代
描述:
《周礼》的经济制度与
经济
思想
首页
上一页
3
4
5
6
7
8
9
10
11
下一页
尾页