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国外张性和反转断层系统模拟模型方面某些新进展
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作者:黄子齐 来源:地学工程进展 年份:1997 文献类型 :期刊文章 关键词: 张性断层系统 反转断层系统 断层 模拟模型
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描述:比例模拟模型得了解张性,走滑和反转断怪体系及某些冲断体系的几何形态,和动力学发育的一种强力的工具,本文综述张性滑层系统,裂谷系统及反转断层系统二维和三维比例模拟模型实验的结果。
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单种群离散模型全局稳定性的一个定理
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作者:黄永年 来源:数学的实践与认识 年份:1987 文献类型 :期刊文章 关键词: 全局稳定性 离散模型 单种群 正平衡点 充分条件 函数的单调性 极大点 黄永年 单峰函数 新疆大学
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描述:本文给出单种群离散模型 x_(i+1)=g(x_i)的平衡点为全局稳定的一个充分条件,它与[1,2]中所给出的条件互不包含.
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用一个模拟模型估计火灾后木材的损失
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作者:David L. Peterson 龙斯曼 来源:中南林业调查规划 年份:1987 文献类型 :期刊文章 关键词: 火灾后 死亡率函数 模型估计 美国黄松 森林火灾 回归方程 树冠 烧焦 树木 针叶树种
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描述:后的死亡率有关,并与树皮的厚度成反比(Hare, 1965)。根据经验数据揭示的树冠烧焦程度/树木死亡率的相关关系,只对西部两种针叶树(美国黄松,Herman, 1954; Dieterich, 1979; 花旗
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黄鹤通络胶囊对大鼠Pulsinelli法脑缺血再灌注模型的
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作者:刘福昌 张晓双 程玥 来源:陕西中医 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 再灌注损伤/中医药疗法 活血祛瘀剂/治疗应用 超氧化物歧化酶 丙二醛 大鼠
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描述:手术组神经元结构正常,模型组血管明显扩张,水肿现象明显,神经元结构紊乱,尼氏体减少,其中1例脑膜血管扩张,有大量炎细胞浸润。黄鹤通络胶囊大、中剂量组动物脑血管扩张较轻,水肿改善,神经元损伤减轻。结论
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高考作文立论思维模型与实践(七):质疑立论思维
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作者:徐江 陆希翠 赵欢 来源:新作文(中学作文教学研究) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 高考作文 质疑思维 蔺相如 思维方法 王世贞 诚信 王安石 逆向思考 实践 否定
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描述:质疑立论思维概述有这样一则故事:一位局长在茶馆里跟一老者下棋,正当难分难解之际,跑来一个小孩跟这位局长说:"快回家吧,你爸爸和我爸爸吵起来了!"老者问:"这孩子是你什么人?"局长答:"是我儿子。"请问吵架的两人跟局长是什么关
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昆曲摭憶② 鸂鶒和秋雁(燕)老腔老调老身段
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作者:朱锦华 来源:上海戏剧 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 唐明皇 明代昆曲 杜丽娘 长生殿 牡丹亭 杨贵妃 创新 表演 戏曲传统 动作
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描述:唐明皇叫多了,把你叫得竟得了糖尿病,以后让他们都叫你蔡明皇好了!"大家都乐了。阿澎跟我说,1960丰那会儿,她们还都是在上海市戏曲学校读书的小朋友,跟着俞振飞和言慧珠两位校长赴京拍摄电影《游园惊梦》。当时,梅兰芳亲自到护国寺门口来接他们,他一点架子都没有,小朋友们都亲切地叫他梅老师。梅兰芳、俞振飞、言慧珠这些大名家,都非常开明、非常亲切,给阿澎留下了深刻印象——越是有谱的人越不摆谱!
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浅析王安石的社会历史观
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作者:李之鉴 来源:河南师范大学学报(自然科学版) 年份:1983 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石变法 社会历史观 历史发展 圣人 历史唯心主义 社会改革 马克思主义哲学 正确认识 创新 法律制度
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描述:义泥坑的观点之影响吧,就连古典哲学家费尔巴哈也不能例外,况乎王安石呢?诚如是观。然而,窃以为这样太过于简单
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上市铺就创新路──访招商银行副行长李浩
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作者:崔荣慧 来源:银行家 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 商业银行 副行长 中国 产品 招商银行 经营 服务 创新 西方发达国家 成长
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描述:我们的创新,不应该仅仅停留在经营的工具,经营的产品和经营的服务上,而是要把着力点放在产权的制度上
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北宋为什么变成了南宋——从林语堂笔下的王安石说开去
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作者:王松奇 来源:银行家 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 林语堂 王安石 北宋 南宋 经济规律 改革 历史人物 国家干预 创新
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描述:王安石新政的失败说明,改革并不是一个纯粹的褒义词,只有顺应经济规律、能提高国民福利水准的政策变动才是积极意义上的创新和改革,否则就是制造浪费和混乱的“政策乱动”。
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用扛鼎之力 得山樵真诀 王原祁《仿黄鹤山樵浅绛山水图》
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作者:胡文虎 来源:收藏界 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 王原祁 董其昌 黄鹤 王时敏 四王 创新 黄公望 陆俨少 王蒙 作品
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描述:王原祁《仿黄鹤山樵浅绛山水图》,纸本立轴,纵57厘米,横28厘米。画右上方自题诗曰:力无扛鼎继师承,吮笔濡毫便可憎。拟向山樵得真诀,推门落臼几层冰。从诗意可知王原祁对这幅作品是十分满意的。这首谦虚的题画诗,讲出