检索结果相关分组
- 夏令营——不应是学校生活的翻版
- 作者：王斯敏 来源：光明日报 年份：2014 文献类型 ：报纸 关键词： 英语夏令营 学校生活 学校教育 家庭教育 贵族 娱乐 专业化 人上人 综合素质 收获
- 描述：夏令营——不应是学校生活的翻版
- 学生应是学校改革发展最大受益者
- 作者：暂无 来源：中国教育报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：学生应是学校改革发展最大受益者
- “减负”应是熊熊燃烧的火炬
- 作者：潘正亮 来源：丽水日报 年份：2014 文献类型 ：报纸 关键词： 学校 减负 中小学生 火炬 教学质量 课业负担过重 引导学生 系统工程 个性化发展 机械作业
- 描述：“减负”应是熊熊燃烧的火炬
- “磨课”不应是“磨难”
- 作者：王菊艳 罗华明 来源：中小学校长 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 课程设计 评价多元化 教学设计 授课者 评价者 评课 年轻教师 任课教师 教研组 学校
- 描述：时下,一部分学校为了追求课程设计评价多元化的效果,规定每位年轻教师每学期要开展一次磨课。所谓磨课,首先是任课教师自己独立进行教学设计进行第一次试上,以教研组
- 不炒高考“状元”应是常态之举
- 作者：玫昆仑 来源：中国新闻出版报 年份：2014 文献类型 ：报纸 关键词： 高考 状元 学校 综合素质 素质教育 规定值 健康成长 大学后 大学毕业 身心健康
- 描述：不炒高考“状元”应是常态之举
- 教育的责任应是提升人的价值
- 作者：李景华 来源：中学政治教学参考 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 受教育者 生命价值 了解学生 学校 责任 提升 体育教师 美元 工匠 铁匠
- 描述：我们的学校应为提升学生的生命价值提供最优质的服务。记得有一个关于“三个工匠与一个铁块”的故事。一个铁块的最佳用途是什么?在不同的工匠面前是不同的。第一个人是铁匠,没有提高技艺的雄心壮志
- 我国不同地区板凳龙文化特征的比较研究
- 作者：韦华丽 来源：西江月 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 板凳龙 文化特征 传承 对策
- 描述：通过文献资料法对我国东部、中部、西南地区板凳龙文化进行阐述，加强我国不同区域板凳龙文化的发掘、研究，对于继承和发扬民族特色传统文化、发扬板凳龙文化艺术、推动我国体育文化建设、促进我国体育文化区的研究也具有十分重要的意义。
- 学校不应是“学衙”也不应是“学店”
- 作者：韩江子 来源：羊城晚报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：学校不应是“学衙”也不应是“学店”