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李觏教育思想探析
作者:杨安邦 周秀斌  来源:抚州师专学报 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 师德  教师  李觏  教育思想 
描述:李觏是北宋中期江西籍有深远影响的进步思想家、哲学家、教育家。他的教育思想丰富,涉及到教育的地位与作用、教师的作用与师德、学校教育与科举选才的关系等方面。
李纪恒在全省党校工作推进会上强调全面提高办学质量和水平 切
作者:暂无 来源:云南日报 年份:2011 文献类型 :报纸
描述:本报讯 (记者 陈晓波)昨日,全省党校工作推进会在昆明召开。会议强调要进一步强化党校在干部教育培训大格局中的主阵地定位,全面提高办学质量和科学化水平,努力把省委党校建成西部地区干部教育培训的一流学府
李纪恒在市委党校调研时强调把党校办成宣传传播马列主义的坚强
作者:潘伟胜  来源:中共南宁市委党校学报 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 马列主义  坚强阵地  党校建设  党的建设  干部队伍  干部教育  教师队伍  市委书记  “三个代表”  富民兴桂 
描述:市委书记李纪恒在市委党校调研时强调,办好党校,是全面加强党的建设,加快培养高素质干部队伍的需要,要把党校办成宣传传播马列主义的坚强阵地。 昨天下午,市委书记李纪恒和市委副书记、市委党校校长黄汉明
谁应是教师成长的促进者
作者:暂无 来源:教育时报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:谁应是教师成长的促进者
教师的学习应是终生的
作者:暂无 来源:厦门商报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:教师的学习应是终生的
教师应是思想者
作者:刘良慧 张先华  来源:教育导报 年份:2014 文献类型 :报纸 关键词: 思想者  教育观念  认识和把握  办好教育  教育思想  世纪之交  深化教育改革  人格关系  历史性贡献  教师职称 
描述:教师应是思想者
教师应是“思想者”
作者:李玉山  来源:教师报 年份:2014 文献类型 :报纸 关键词: 疾风暴雨  批判现实  解读能力  教育理念  世俗观念  辅导材料  老师  社会责任感  独到的见解  最近距离 
描述:教师应是“思想者”
教师应是这样一个人
作者:段翠平   来源:临汾日报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:教师应是这样一个人
教师应是导航员
作者:暂无 来源:赣南日报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:教师应是导航员
教师应是这样的人
作者:李冬霞  来源:潍坊医学院报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:教师应是这样的人