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谁是英雄
作者:王开林  来源:领导文萃 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 《史记》  王安石  项羽本纪  历史人物  英雄气概  孟尝君  刘邦  知识分子  命辞  垓下 
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诗歌鉴赏在比较中发现真谛
作者:刘宏珍  来源:中学语文园地(初中版) 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 诗歌鉴赏  爱国主义  李清照  思想境界  主题  南京  同中有异  准确把握  项羽  王安石 
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论宋朝贡举制度的发展
作者:文元珏  来源:湖南师范大学社会科学学报 年份:1983 文献类型 :期刊文章 关键词: 科举制度  贡举制  王安石  知贡举  统治者  君主专制制度  殿试  欧阳修  士大夫  特奏名 
描述: 我国的科举制度,至宋朝而大备、而一变。这种发展变化,是为了适应当时中央君主专制制度进一步强化的需要而产生的。宋朝统治者在军权、政权和财权集中的同时,又对文化、思想、教育等领域加强控制,科举制度的发展,便是它的一个侧面反映。
论苏轼的“自是一家”说
作者:徐中玉  来源:学术月刊 年份:1981 文献类型 :期刊文章 关键词: 苏轼  王安石  文艺创作  柳永词  白羽  词为艳科  积贫积弱  作品  密州  艺术 
描述:阕,云: 老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平岗。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。一诗一词,精神、意境大致相同。虽政见与倡行新法者不合,正当四十岁壮年的苏轼却并不想一味发泄他的牢骚,而总牢记着西北方面的边患,宁愿领兵去抗敌。“会挽雕弓如满月”,“白羽犹能效一挥”,诗人不仅有激昂的雄心,而且充满着清除边患的壮志。但我们在这里将不
“应留醒心处,准拟醉时来”-曾巩《醒心亭记》赏析
作者:杨满忠  来源:固原师专学报 年份:1990 文献类型 :期刊文章 关键词: 欧阳修  醉翁亭记  曾巩  唐宋散文  滁州  王安石  四大家  韩愈  游记散文  秦观 
描述:,约六艺而成章。挽天河而一泻兮,物应手而华昌。正经纬乎终古兮,酿维斗而昭然。”其为人也,惇大直方,严谨
感受年味儿
作者:王清铭  来源:阅读与作文(初中版) 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 屠苏酒  亲情  对联  风送  长寿  烟花爆竹  怪兽  感受  长辈  王安石 
描述:感受年味儿
超级爷爷
作者:龚适之 王海蓉  来源:小星星(作文100分) 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 焦点问题  全集  读书  国际  作者  李清照  古代散文  王安石  欧阳修  设疑导入 
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咏梅·画梅·唱梅·赏梅
作者:万凤林  来源:新作文(小学作文创新教学) 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 咏梅诗  梅花三弄  赏梅  画梅  幻灯片  红梅  品格  林逋  王安石  毛泽东 
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做到问心无愧
作者:刘天旭  来源:现代语文(教学研究版) 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 日常生活  自卑心态  能力  追求卓越  人与人  选手  分钟  自卑感  深层意义  王安石 
描述:做到问心无愧
“焉”字用法知多少
作者:王淑君  来源:各界文论 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 用法  可译  疑问代词  指示代词  人称代词  石钟山  王安石  苏轼  动词  孟子 
描述:,相当于“之”,作宾语,可译为“这”、“那”等。例如:(3)然力足以至焉。(那里,那个地方)(王安石《游褒禅山记》)