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《伤仲永》注解析疑
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作者:暂无 来源:语文教学之友 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 教材改革 人教版 注解 普通人 王安石 现行教材 课本 教育 教学用书 语文
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描述:人教版《语文》七年级下册收有王安石的《伤仲永》一文。在历次教材改革中,该文均得以保留并逐渐恢复原貌(多年前的课本中仅收录至"泯然众人矣"),可见其经典地位不可撼动。然而,现行教材及一些资料中对其注解疑义颇多,这里仅就个人思考所得浅析一二,以供大家勘正。
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礼乐教化视野下的周代射礼探究
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作者:杨兴英 来源:兰台世界 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 射礼 周代社会 礼乐教化 周礼 文化内涵 礼仪 教育 主要形式 我国古代 礼乐文化
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描述:的特点,同时其中也蕴含着与周代相关的
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《伤仲永》赏析
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作者:符倍源 来源:旅游纵览(行业版) 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 教育 加强学习 天资 重要性 写作特点 文章 道理 成才 天才
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描述:章的写作特点也值得借鉴。
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通过“不可思议”走近方仲永
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作者:汪俊华 来源:新课程(下旬) 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 教学模式 中学语文教学 文言文 课堂教学 二十年 重要性 王安石 教学经验 学生自主学习 教育
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描述:文借事说理,以方仲永的实例,说明后天教育对成才的重要性。文章分两部分:叙事部分写方仲永幼年时天资过人,却因其父"不使学"而最终"泯然众人",变得平庸无奇;议论部分则表明作者的看
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言行不一的王安石
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作者:肖明舒 来源:传奇故事(百家讲坛下旬) 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 言行 《伤仲永》 孩子成长 先天素质 名篇 文章 教育
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描述:很多人读过他写的名篇《伤仲永》,文章告诫人们:孩子成长,先天素质固然重要,但能否成才,关键还要看后天的环境和教育。指导别人头头是道的王安石,轮到自己教子时,却是一个不折不扣的、溺爱儿子的父亲。
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破解新托福听力
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作者:邱政政 马骏 来源:新东方英语(大学版) 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 托福 听力 破解 2005年 考查范围 校园生活 ETS 声明 黄鹤 考生 主题
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描述:托福而言,新托福在形式与内容上有了明显的变化。本文从听力的环节入手与大家分析新托福听力的变化及其破解之法。在揭开其神秘
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《牡丹亭》续写征文今揭晓 “书立方”主题活动第
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作者:暂无 来源:深圳特区报 年份:2010 文献类型 :报纸
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描述:深圳特区报讯 (记者 尹春芳)由读书月组委会办公室和晶报社联合主办的《牡丹亭》续写征文于今日揭晓,经评评选,评出优胜奖13名、鼓励奖7名。
作为“中国移动手机阅读季”项目之一,该征文活动自10月22日启动以来,广大读者踊跃投稿。至11月10日截止,主办方共收到征文128篇。
据介绍,该征文是“书
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昆山旅游商品创意设计大赛颁奖 《牡丹亭》主题木梳夺魁
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作者:姚喜新 来源:苏州日报 年份:2011 文献类型 :报纸
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描述:本报讯(记者 姚喜新)《情缘》木梳挂件采用《牡丹亭》里的人物,点明了“情缘”的主题;《相濡以沫》琉璃茶具巧妙地融合了荷叶、莲蓬、大闸蟹,以荷叶为底的绿色调,借助琉璃的特殊魅力,表现了符合昆山的江南
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我的“牡丹亭”我描绘 响应读书月主题活动“书立方”,读
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作者:暂无 来源:晶报 年份:2010 文献类型 :报纸
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描述:晶报讯(记者 彭子媚)《牡丹亭》续写征文活动启动以来,广大读者踊跃投稿,截至昨日晶报已收到征文百余篇。征文作者中既有大学生,也有退休国企职工,不同年龄段和职业岗位的他们,在征文里描绘了各自心中意犹未尽的那座“牡丹亭”。
续写经典祖孙齐上阵
“虽然古典文学著作很多,但我独爱《牡丹亭》。”征文作者毕
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浅析昆剧《1699·桃花扇》八艳主题音乐
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作者:张艳 来源:大舞台 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 主题音乐 桃花扇 昆剧 《牡丹亭》 人物形象 音乐结构 连贯性 熟悉感
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描述:戏曲中运用主题音乐贯穿是为了刻画人物形象.推动剧情发展.增强音乐结构的连贯性与完整性,加强观众对音乐的熟悉感.主题音乐贯穿的配乐手法在新排昆剧剧目中的运用越来越突出.如新编昆剧<1699·桃花扇