检索结果相关分组
- 自主创新应是中国核电的核心目标
- 作者：杨志全 张艳红 来源：核电工程与技术 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 核电 技术创新 自主创新 中国
- 描述：论述了自主创新应作为核电发展的核心目标。最终使中国在未来不仅成为核电工程大国，更成为核电技术强国。
- 住宅物业管理招标标的应是区域不是项目
- 作者：刘双乐 来源：现代物业 年份：2014 文献类型 ：期刊文章
- 描述：自从有物业管理招标以来,标的始终是物业管理项目,我们对此已司空见惯;"存在即合理"的逻辑,也让我们对此深信不疑.
- 家，应是孩子精神的港湾
- 作者：暂无 来源：湖南教育(教育综合版) 年份：2014 文献类型 ：期刊文章
- 描述：家，应是孩子精神的港湾
- 汤显祖与明代出版之缘汤显祖与明代出版之缘
- 作者：宋秀珍 王菊梅 来源：南昌大学学报·人文社会科学版 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 明代 出版 汤显祖 《牡丹亭》
- 描述：宋史》、点评并出版《花间集》等大量的编纂活动，都与出版事业有关。
- 政术 心术 学术：梁启超、严复评王安石之歧异探微
- 作者：蔡乐苏 刘超 来源：浙江大学学报·人文社会科学版 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 政术 心术 学术 王安石 梁启超 严复
- 描述：,梁启超对王安石新政以肯定为主,辅之以批评;严复对王安石的评议前后一贯,有肯定也有批评。在心术方面,梁启超对王安石称颂不已;严复对王安石有褒有贬,认为其理想本身就有问题。在学术方面,梁启超关注王安石的经学思想,强调求大义以经世;严复则侧重于文学和哲学两方面,从哲学的高度来考察王安石的思想,故批评多于赞许。上述歧异不仅彰显了梁启超、严复思想的各自情状和不同内涵,也体现了两人对待历史的态度与方法,折射出晚清思想界的复杂面相。
- 黄松有案的地标价值
- 作者：李志 来源：民主与法制 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 价值 贪污受贿 走私案 赖昌星 审理 懂法
- 描述：1997年，黄松有正因审理湛江特大走私案而声誉鹊起，私下里却在贪污受贿想法捞钱。如今赖昌星尚未归案，黄松有已然落马。看来人的贪欲如果不受制度性的监督与控制，并不会因为为知法懂法而被抑制。
- 从黄松有落马看一个“士大夫”的悲剧人生
- 作者：梁煜璋 来源：就业与保障 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 悲剧人生 士大夫 最高人民法院 中级人民法院 司法系统 原副院长 开庭审理 耐人寻味
- 描述：戏”，却是悲情万种，耐人寻味，发人深省。
- 继续教育应是一种全民化教育―论继续教育与成人教育、职业教育
- 作者：张伟远 来源：中国远程教育 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 继续教育 成人教育 职业教育 远程教育 教育体系
- 描述：，在继续教育对象的界定中包含了成人教育、职业教育、远程教育；在成人教育对象的界定中包含了继续教育、职业教育、远程教育；在职业教育对象的界定中包含了继续教育、成人教育、远程教育；在远程教育对象的界定中包含了继续教育、成人教育、职业教育。总的来说，这四种教育互相重叠、互相包含。作者认为，这种现状不利于我国发挥优质教育资源共享的优势。作者进而参考国际教有标准分类，并根据我国教育实情，建立了我国教育系统的构想模型：包括两个系列（正规教育和继续教育）、九个层次（从学前教育至博士）、两类对象（全日制学生和在职成人学生）、三种模式（面授教学、远程教学、混合式或整合式教学）。作者最后提出，与知识经济社会相适应的应该是全民化的继续教育，而不再是与工业化社会相适应的精英继续教育。