检索结果相关分组
按文献类别分组
期刊文章(7529)
报纸(700)
学位论文(189)
图书(187)
会议论文(37)
图片(3)
按栏目分组
历史名人 (8535)
地方文献 (80)
地方风物 (14)
才乡教育 (5)
宗教集要 (4)
文化溯源 (3)
首页图片-宗教集要 (3)
非遗保护 (1)
按年份分组
2014(442)
2011(518)
2010(504)
2009(464)
2007(399)
2004(224)
1996(228)
1979(37)
1951(3)
1942(2)
按来源分组
其它(279)
历史教学(15)
中华书局(6)
小学生天地(中年级版)(1)
新语文学习(高中)(1)
今日中国出版社(1)
中国印刷(1)
中国医疗保险(1)
山西古籍出版社(1)
中日文化(1)
公元1084年的一个细节
作者:周长城  来源:文学港 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  苏轼  细节  码头  金陵  公元  政治家  乌台诗案  宰相  文学成就 
描述:抱拳作揖,拜
论宋代短命天才诗人王令
作者:贝金铸  来源:现代语文(文学研究版) 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 天才诗人  宋代  《暑旱苦热》  理想抱负  王安石  墓志铭  广陵  仕进 
描述:论宋代短命天才诗人王令
诗、画、情的完美融合——韦应物《滁州西涧》赏析
作者:魏永雅  来源:中学语文 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 滁州  韦应物  王安石  “动”  境界  山水田园诗  构想  古代诗歌  景物  艺术经验 
描述:怜爱。这种心绪,不为诗人所独有,王安石“绿阴幽草胜花时”(《初夏即事》)即道出了类似
谈“名句名篇默写”备考
作者:高玉斌  来源:中学语文园地(初中版) 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 课内课外  高考  《语文教学大纲》  王安石  课本  文化水平  必先利其器  句子  课外延伸  陶冶情操 
描述:引用。
设身处地思考 绘声绘色表达——情景型作文写作指导及示例
作者:祝宇 付薇  来源:中学语文园地(初中版) 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 作文写作  情境型  情景型  王安石  意志  事理  《游褒禅山记》  写作方式  现实意义  当事人 
描述: 情境型作文,就是根据一定的对象、场合、事理等因素,进而生发想像,构建以当时当地当事人之所见所闻、所作所为、所思所想、所感所悟为内容的一种写作方式。材料所提供的“情境”,有时是一件具有现实意义的事情,有时是一种值得关注的现象,有时是一
趣说“花”
作者:吴建南  来源:小学生导读 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 歇后语  诗歌  成语  谚语  古代诗人  绕口令  王安石  花果山  口吃病  矫正器 
描述:波波:春天来了,百花争艳!“花”是人人喜爱的。古代诗人有许多吟诵“花”的诗歌,现在我们就来说说含“花”的成语、谚语、歇后语、诗词吧!萍萍:好!成语有“花枝招
冗繁削尽留清瘦
作者:文田  来源:语文天地 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 进行修改  文学家  四十年  郑板桥  画竹  写作能力  书画家  文章  多练  王安石 
描述:清代以画竹咏竹著名于世的文学家、书画家郑板桥,在其一幅墨竹图上,题写了这样一首诗:“四十年来画竹枝,日间挥写夜间思;冗繁削尽留清瘦,
君子身边小人陪
作者:徐怀谦  来源:啄木鸟 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  君子  权威  原因  文字  安国  老人  开明书店  事业  参知政事 
描述:,有些君子最终被小人算计。比如王安石与吕惠卿、鲁迅与高长虹,都
宋代的财政监督法律制度及其历史借鉴
作者:张文勇  来源:财政监督 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 法律制度  财政监督  历史  宋代  借鉴  财政情况  财政问题  王安石  范仲淹  大臣 
描述:认为:“夫合天下之众者财,理天下之
小学高年级学生互改作文指导
作者:刘虎林  来源:新课程(教师版) 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 互改作文  小学高年级学生  学生参与  作文批改  作文修改  教师  引导学生  批改作文  指导  王安石 
描述:“文章不厌百回改”这是写文章的传统经验。宋代大诗人王安石曾将《泊船瓜洲》一诗中的“春风又绿江南岸”的“绿”字先后改为“到”、“过”、“入”、“满”……等十几个字,最后定为“绿”字,被传为修