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关于李白诗中“破颜花”的解释
作者:李浩  来源:美文(上半月) 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 李白诗  禅宗  王安石  金城  全唐诗  王琦  太白  白居易  唐人  疑经 
描述:、朱金城《李白集校注》卷二○亦袭此说:“破颜,《五灯会元》:‘世尊在灵山会上拈花示众,是时众皆默然,唯迦叶尊破颜微笑。’”安旗师方编《李白全集编年注释》:“破颜花,《五灯会元》卷一:世尊在灵山会上拈花示众,是时众皆默然,唯迦叶尊者破颜微笑。”詹主编《李白全集校注释集评》: “破颜花,《五灯会元》卷一:‘世尊在灵山会上拈花示众,是时众皆默然,唯迎叶尊者破颜微笑。’朱注:‘破颜,笑也。言花开如人之笑也。’安注:‘借言花色之美令人颜悦。’”
王维山水田园诗中“空山”禅意
作者:刘卿  来源:文学教育(上半月) 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 山水田园诗  王维山水诗  禅宗  佛教  禅意  诗歌创作  中国诗歌史  盛唐时代  自然美  胡应麟 
描述:禅宗意境。
蚂蚁与人生
作者:顾洁  来源:中文自学指导 年份:1994 文献类型 :期刊文章 关键词: 蚂蚁  人生  文人士大夫  黄庭坚  汤显祖  禅宗  内心  文学家  名利场  践踏 
描述:蚂蚁,一种在人的眼中极卑微琐小的动物,平日若非那些自诩不杀生,而求升天得道的僧徒们不愿践踏,众人是不会因脚下匆忙而踩死一两只蚂蚁就内心戚戚不安的。然而,就是这样一种小生灵,在文学家眼中却又别具内蕴,另显深意。
丹青显佛心 妙手自天成:中国佛教协会咨议委员会主席惟贤长老
作者:暂无 来源:法音 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 八指头陀  王安石  丰子恺  文艺作品  高僧  苏东坡  张大千  齐白石  文学家  禅宗 
描述:中国自唐宋以来,禅宗流行后,文艺作品普遍受到其影响。例如;唐代高僧寒山、拾得,文学家王维;宋代苏东坡、王安石;清代高僧八指头陀(寄禅)、破山、竹禅。近代高僧太虚、弘一;文艺界丰子恺、张大千、齐白石
一则启事
作者:罗树华  来源:语文建设 年份:1963 文献类型 :期刊文章 关键词: 纪念馆  领导  市委  汤显祖  王安石  启事  努力学习  曾巩  教育  中共 
描述:“我两会在中共抚州市委、市人委的领导下,现正从事搜集、整理汤显祖、王安石和曾巩的资料分别编写专刊;并筹建汤显祖纪念馆,用彰先贤,教育后人。第
形近字辨析
作者:吴修龄  来源:四川教育 年份:1981 文献类型 :期刊文章 关键词: 说文解字  保养  说文通训定声  形近字  引申  儿童  篆文  作保  教育  周礼 
描述:保、緥、葆保,篆文作保,象人背着孩子的形象,所以《说文解字》说是保养的意思。古代管教育的官吏叫保氏,《周礼·地官》:“保氏养国子以道,乃教之以六艺。”从对儿童的保养、保育、保护,引申出保障、保证、
贾老师系列故事
作者:贾志敏 吴琳  来源:语文教学通讯 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 老师  刘绍棠  故事  拍卖  四十年  小汽车  文学创作  小学教师  教育  父亲 
描述:贾老师系列故事
司马光的一生:从读书到写书
作者:吴余珍  来源:语文天地 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 司马光  少年  教育  宋神宗  创新精神  夏县  历史故事  王安石  读书心得  实际问题 
描述:。司马光6岁那年,父亲就开始教他读书,并常常给他讲一些少年有为者勤奋好学的故事,勉励他刻苦读书。
清朝最后一次科举考试题
作者:罗小亦  来源:大家故事(天下事) 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  诸葛亮  科举考试  贾谊  班固  裴度  教育  造就人才  宰相  三表 
描述:第一场,史论5篇:周唐外重内轻.秦魏外轻内重各有得论;贾谊五饵三表之说.班固讥其疏.然秦穆尝用之以霸西戎.中行说亦以戒单于.其说未尝不效论;诸葛亮无申商之心而用其术.王安石用申商之实而讳其名论;裴度奏宰相宜招延四方贤才与参谋请于私第见
江湖夜雨十年灯——王安石《千秋岁引——别馆寒砧》赏析
作者:郭鲁江  来源:现代语文:高中版 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 熏陶  政治  内心  教育  赏析  矛盾  王安石  江湖  正统思想  开明 
描述:时政以执拗果敢著称于当时;另一方