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素质教育应是个性教育
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作者:刘玉真 来源:湖南中学物理(教育前沿) 年份:2014 文献类型 :期刊文章
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描述:目前素质教育改革进行得如火如茶,如何实施素质教育也成了大家讨论的热门话题.施行素质教育应该全面转变教育观念,尤其要重要学生性差异.
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吴彤教授新著《复归科学实践:一种科学哲学的新反思》出版
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作者:舒迅 来源:自然辩证法研究 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 科学哲学 科学实践 科学技术与社会 清华大学出版社 人文社会科学 实践哲学 系统科学 复杂性 反思性 专业委员会
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描述:,体现了一种与传统科学哲学非常不同的路向。
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菲媒反思总统应是清醒的时候了本报连线菲《商报》副总编其称对
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作者:暂无 来源:法制晚报 年份:2014 文献类型 :报纸
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描述:菲媒反思总统应是清醒的时候了本报连线菲《商报》副总编其称对
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抚州一中学习教育与教育教学双推进
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作者:符伊忠 来源:抚州日报 年份:2014 文献类型 :报纸
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描述:本报讯 在群众路线教育实践活动中,抚州一中从学校实际出发,坚持学习教育与教育教学两不误、双推进,加快推进学校教育教学质量的提高,努力实现思想认识与教学质量的双丰收、双提升。
该校组织全体党员集中学习
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学大教育:每个人都应是学大教育的传播者
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作者:暂无 来源:海峡都市报 年份:2014 文献类型 :报纸
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描述:学大教育:每个人都应是学大教育的传播者
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《牡丹亭》与明清女性情感教育
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作者:谢雍君 年份:2014 文献类型 :图书 关键词: 牡丹亭 文学研究 妇女教育 研究 中国 明清时代
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描述:《牡丹亭》与明清女性情感教育
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李觏的教育思想刍议
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作者:闵正国 黎华 来源:中国文联出版社 年份:2014 文献类型 :会议论文
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描述:在北宋江西名人中,李觏是最不得志且未人仕途的,其一生愤世嫉俗,报国无门,无法施展其“爱国、足民、强兵”的远大抱负。但他却是著名的学者、思想家和教育家。他的思想不同凡响,颇具有独创性、警示性、现实性和战斗性。他是思想解放,
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李觏教育思想探析
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作者:杨安邦 陈凌 周秀斌 年份:2014 文献类型 :会议论文 关键词: 李觏 教育思想 论述
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描述:李觏是北宋中期江西籍有深远影响的进步思想家、哲学家、教育家。他的教育思想丰富,涉及到教育的地位与作用、教师的作用与师德、学校教育与科举选才的关系等方面。
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教育家应是把握教育真谛的大家
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作者:杨书清 来源:合肥晚报 年份:2014 文献类型 :报纸
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描述:教育家应是把握教育真谛的大家
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“民办教育不应是‘穷人教育’”
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作者:暂无 来源:深圳商报 年份:2014 文献类型 :报纸
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描述:“民办教育不应是‘穷人教育’”