检索结果相关分组
- 历史课上最有“前途”的学生
- 作者：暂无 来源：创新作文·奇趣故事 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 历史课 三毛 老师 王安石 欧阳修 诸葛亮 课堂气氛 课桌 学生 下午
- 描述：某天下午第一节课是历史课,老师在课堂上讲得兴致勃勃。一个外号叫"三毛"的同学却趴在课桌上呼呼大睡,老师十分生气,就把三毛叫了起来。老师问他:"你说,王安石和欧阳修有什么共同点?"
- 做学生喜欢的“故事老师”
- 作者：陈德峰 来源：教育文汇 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 小故事 讲故事 学生 老师 二年级 教学内容 刘绍棠 文学创作 品德 机会
- 描述：上学期,我在教二年级《品德与生活》时,经常结合教学内容讲些小故事,很受学生欢迎。每当讲故事时,教室里鸦雀无声,同学们个个正襟危坐,神情专注,生怕自己没听清楚,落下了什么。有一天,为了准备参加
- 永久的眷恋和希冀
- 作者：裴金莲 来源：江西教育 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 永久 相山 学生 石头 学校 教书 民间传说 牛皮 崇仁 老师
- 描述：在风景秀丽的崇仁县相山半山腰,有座偏僻的小山村。传说在很早很早以前,山腰有一块如巨大的牛皮鼓似的大石头,常会在某个时候自动发出"咚!咚"的擂击声。所以,人们就把这个地方叫做响石村。
- 从“绿”到“还” 由“景”入“情”
- 作者：魏春玲 来源：山东教育 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 年轻教师 教研组 学生 老师 学校 泊船 春风 成长 印象
- 描述：作为一名年轻教师,很庆幸自己能够亲身经历学校的双四课教研过程,让自己能够在这一次又一次的磨炼中快速地成长。其中印象最深的是四人一课时,我们教研
- 曾黄麟:教书求乐 立德树人
- 作者：林元跃 李玉珠 来源：教育与职业 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 理工学院 创新精神 四川省 办学理念 教书 学生 教学名师 研究生 学校 精品课程
- 描述：他的办公室里挂着一幅教书求乐的条幅,表露出他的人生理念与不懈追求;在他黝黑的脸庞上,温和深情的眼睛中,透着一位学者的睿智与豁达;几多风雨,几番耕耘,他培养出了一批又一批富有创新精神的人才。他就是四川理工学院院长曾黄麟。
- 刘绍棠抗日小说《狼烟》试解
- 作者：辛中正 来源：文艺理论与批评 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 刘绍棠 菖蒲 小说 试解 国民党 日军 颐和园 学校 抗战时期 学生
- 描述：《狼烟》是刘绍棠的一本以学校、学生参加抗战为题材的小说。小说以他所熟悉的廊坊萍水县城里各种各样的人面对日军到来之前的心态形成的阵营为正反角色,就像刘绍棠所熟知的颐和园的一山一水一草一木一样,给读者
- 为学应是一片欢喜境界
- 作者：罗志田 来源：全国优秀作文选(初中) 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 境界 轻松愉快 常态 学校 仁者 生活 学生 乐山 烦恼 智者
- 描述：学生天天处于"不亦恼乎"的状态,老师也绝不可能轻松愉快,于是大家都在烦恼郁闷中生活。这正是今日学校的常态,却绝对不应是学校的常态!在仁者乐山、智者乐水的时代,愉悦似乎是个常态。就连
- 语文教师应是学生心灵的引导师
- 作者：王芳兰 来源：中国教育发展研究杂志 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 语文教师 语文教师 学生 学生 言语交际情境 言语交际情境 导师 导师 心灵 心灵 语文教学 语文教学 心理健康教育 心理健康教育 文以载道 文以载道
- 描述：，我们在语文教学中，可以在培养学生各方面的能力之同时，以渗透、涵泳、熏陶等方式，有机、有序地让心理健康教育也协同发展。