检索结果相关分组
- 特级教师谈语文教育:一味练习、考试,会浇灭学生热情
- 作者：王佳颖 靳晓燕 来源：辽宁教育 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 中国近代史 学生 学习资源 教学情境 中学特级教师 考试 阅读障碍 王安石 受教者 练习
- 描述：学情境中,教师不再只是个教书的人,在和学生的对话中也是一个受教者。如此的教学并没有完全消解
- 教师应是学生与教材交流的中介：试述“新课标”条件下的高中英
- 作者：黎昌友 来源：科学咨询 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教师角色 教师角色 英语 英语 交流 交流 教材 教材 定位 定位 高中 高中 中介 中介 学生 学生
- 描述：的教学，侧重于对教材（近似于作品）的解构；《新课程》的提出，可以说是上述最后一种类似转变的标志，虽未得到全方位的实施，但定会向“读者反映批评”一样，在社会上掀起股股热潮，最终得到全社会的认同。
- 每个学生都应是教师手心里的宝 回应9A《奇迹由中职生创造》
- 作者：陈美 来源：上海教育 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 中职生 学生 回应 奇迹 创造 教师 职业院校 心理素质 数控铣床 种子检测
- 描述：谁说奇迹是尖子生的专利?我们在全国职业院校技能大赛现场看到:影视制作、种子检测、模型建造、数控铣床、工程算量……选手们个个自信沉稳,步步为营,机智灵活,体现了训练有素的高超技能和处变不惊、坚韧不拔的心理素质。当你获知111名中职生中,48个一等奖、28个二等奖
- 孩子，理应是班级的主人：评郑立平《把班级还给学生》
- 作者：梅洪建 来源：教师博览(下半月) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 孩子成长 班级 学生 主人 教育的本质 班主任工作 小学五年级 人本质
- 描述：的本位自然应是为孩子的成长搭建平台，提供动力。育人，才是教育的本质，郑立平老师的《把班级还给学生》就是在把握班主任工作本位基础上，还原教育育人本质的精彩呈现。理念，是行动的先导，一个
- 破败牡丹亭期待关注
- 作者：暂无 来源：信息日报 年份：2006 文献类型 ：报纸
- 描述： 残破不堪的画像 已脱落的牡丹亭顶板 本报大余讯 记者刘昌俊摄影报道：大余县牡丹亭公园因明代著名的戏曲作家汤显祖的《牡丹亭》而闻名。然而，近日记者走进该亭却发现，该亭天花板顶板破裂，一块顶板竟悬在空中，犹如悬在游客头顶的定时炸弹。梅花观及玉池精舍的图解也残破不堪。 16日，记者走
- 一如既往地关注 弱势群体
- 作者：暂无 来源：库尔勒晚报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述： 作为一名社会保障界的州政协委员，李刘梅将关切的目光投向了弱势群体，为他们奔走。 去年，李刘梅通过残疾人福利基金会，募集到北京派特罗尔油田股份公司善款80万元，免费为我州460名白内障患者做复明手术，争取90万元资金率先在全疆引进手语同步播出系统，方便我州聋哑人看电视，了解巴州的社会发展。
- 充分关注风险应是上策
- 作者：刘少波 贺庆春 来源：南方日报 年份：2014 文献类型 ：报纸 关键词： 股市投资 个人投资者 经济基本面 上证指数 上市公司 投机性 财富效应 优质资产 股价 短期资金
- 描述：充分关注风险应是上策