检索结果相关分组
- 从“春风又绿江南岸”说起
- 作者：文慧 来源：小学生天地(高年级版) 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 江南 《泊船瓜洲》 第11册 语文课本 王安石 人教版 古诗 中学
- 描述：同学们在小学语文课本第11册（人教版）中学过王安石写的古诗《泊船瓜洲》，诗中的名句“春风又绿江南岸，明月何时照我还”非常值得大家细细品味。
- 生态古诗选
- 作者：暂无 来源：生态文化 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 珍爱自然 王安石 中国古典诗词 世界之最 北宋 生态 艺术造诣 时代信息 古诗 自然景物
- 描述：在吟诵这些佳句的时候,是否能够从字里行间感受到古人那种欣赏自然,珍爱自然的幽情呢?
- 色彩斑斓的画卷
- 作者：陈酩 来源：大阅读：中学生综合文摘 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 色彩 画卷 《泊船瓜洲》 王安石 “绿” 诗人 画家 古诗
- 描述：读古诗的时候，发现有些诗人不仅仅是诗人，更是一个画家，因为他们对于色彩的感悟常常毫不逊色于专业的画家 王安石一句“春风又绿江南岸”（《泊船瓜洲》），由“绿”生出的一片春意盎然的景象，却是为了反衬
- 《泊船瓜洲》教学设计
- 作者：张永红 来源：现代阅读(教育版) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 解决问题 古诗 处理信息 泊船 祖国文化 热爱祖国语言 学习目标 教学过程 运用资料
- 描述：:一、导入1、请同学们回忆已学的与月相关的古诗,《古朗月行》
- 《元日》教学
- 作者：郑晓玲 来源：小学教学设计 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 引导学生 情景 背诵课文 教学内容 教学目标 古诗 春联 教学过程 春节
- 描述：教学内容四年级上册第七单元第24课《古诗两首》中的第一首。教学目标1.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2.学会本课4个生字,了解诗句意思。3.通过感受诗中描写的情景,体会诗人的感情。学习改写
- 《梅花》教学
- 作者：喻丽华 来源：小学教学设计 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 古诗 梅花 设计意图 教育课程改革 王安石 教学内容 二年级 教学目标 实验教材 初步培养
- 描述：自学古诗的能力。
- 吕梁市楹联学会正觉寺采风作品选正觉寺赋刘和平
- 作者：暂无 来源：吕梁日报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：吕梁市楹联学会正觉寺采风作品选正觉寺赋刘和平
- 赣南师范学院刘勇勤、吴宏敏、田辉龙设计作品选
- 作者：暂无 来源：包装工程 年份：2007 文献类型 ：期刊文章
- 描述：赣南师范学院刘勇勤、吴宏敏、田辉龙设计作品选
- 品味风筝文化神韵放飞鸢都多彩春天第二十九届潍坊国际风筝会隆
- 作者：暂无 来源：潍坊日报 年份：2012 文献类型 ：报纸
- 描述： 本报讯(记者张秋德)四月的潍坊春光明媚,纸鸢飞舞喜迎四海宾朋；今夜的潍坊星光灿烂,欢歌劲舞唱响八方情谊。4月21日晚,潍坊学院体育馆内流光溢彩、欢声雷动,第二十九届