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知
否,
知
否?
应是
红肥绿瘦!:谈语文教学中的审丑疲劳
作者:
王璇
来源:
新课程(中旬)
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
审丑疲劳
语文教学
审美
描述:
美和丑好像硬币的两面,过度的审丑使得语文教学偏离了轨道。语文教学应培养学生多重审美的综合能力,使语文教学变成学生鉴赏美、创造美的活动。
知
否?
知
否?
应是
绿肥缸瘦!:蜜蜂文化随笔九
作者:
周贤森
来源:
蜜蜂杂志
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
蜜蜂文化
绿肥
随笔
养蜂人
工作者
蜂农
描述:
朦胧又清晰,我看见一个人在邙岭步履艰难地攀登,几十年如一日。 您可以称他为蜂农养蜂人养蜂工作者……
知
否,
知
否,
应是
绿肥红瘦——《醉花阴》与《声声慢》比较阅读
作者:
王杰成
来源:
中学语文
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
阅读教学
比较
对照
描述:
人教社新版高一教材必修4第二单元同课选取李清照词两首:《醉花阴》与《声声慢》,教学中如果精心组织学生比较阅读两首词,既可以提高学生的诗词鉴赏能力,又可以培养学生探究能力。
女性
教育
的实质
应是
公民
教育
作者:
暂无
来源:
南国都市报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
女性
教育
的实质
应是
公民
教育
韩美林:艺术
教育
应是
魅力
教育
作者:
孟祥宁
来源:
中国艺术报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
关键词:
艺术
教育
美林
教育
政策
综合素质
欣赏音乐
四年级
美术
美育
兴趣
培养环境
描述:
韩美林:艺术
教育
应是
魅力
教育
低端
教育
不
应是
“失败者的
教育
”
作者:
暂无
来源:
经济晚报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
低端
教育
不
应是
“失败者的
教育
”
心理
教育
应是
中小学
教育
的重要课题
作者:
暂无
来源:
东营日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
心理
教育
应是
中小学
教育
的重要课题
平心而论 女性
教育
的实质
应是
公民
教育
作者:
暂无
来源:
洛阳晚报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
平心而论 女性
教育
的实质
应是
公民
教育
均衡
教育
应是
无功利的特色
教育
作者:
合肥市实验学校
朱霖
来源:
安徽青年报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
均衡
教育
应是
无功利的特色
教育
大学
教育
不
应是
“考证”
教育
作者:
商川
来源:
生活时报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
关键词:
大学
教育
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描述:
大学
教育
不
应是
“考证”
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