-
浅谈戴敦邦连环画新作《牡丹亭》
-
作者:庞先健 来源:美术之友 年份:1991 文献类型 :期刊文章
-
描述:浅谈戴敦邦连环画新作《牡丹亭》
-
浅谈对危亦林学术思想的认识和体会
-
作者:黎建 来源:江西省中医药学会 年份:2002 文献类型 :会议论文
-
描述:价值。被后世誉为不仅是一部颇具指导意义的临床实用手册,也是一部保存了许多史料的医籍,更是一部内容极为丰富的方剂学医著。因此,研究和发掘危亦林的学术思想,对促进中医临床诊疗技术的发展,具有十分积极的作用。
-
浅谈汤显祖重“曲意”的戏曲观
-
作者:文师华 年份:2006 文献类型 :会议论文
-
描述:一明代中叶随着商业经济的发展,市民阶层的壮大,思想文化领域出现了声势浩大的个性思潮,其内涵包括:肯定情欲的合理性,褒扬人的才智和创造力,憧憬人身自由和思想自由,重视个体价值,珍爱个体生命。这种个性
-
浅谈立体几何中空间距离的教学
-
作者:刘绍辉 年份:2014 文献类型 :会议论文
-
描述:浅谈立体几何中空间距离的教学
-
浅谈讽刺喜剧《春香闹学》
-
作者:张云生 来源:渤海学刊 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 杜丽娘 讽刺喜剧 《诗经》 封建礼教 汤显祖 矛盾冲突 身分关系 明代戏曲 男女爱情 封建文人
-
描述:娘之父、南安太守杜宝之聘,来杜府教学.一日.春香随丽娘伴读,二人未准时到馆,陈对之严加斥责,并命春香背书,春香不能背,反与陈玩闹.陈不用爱情观点讲解《诗经》中的《关睢》篇,却大肆宣扬封建礼教,妄想将丽娘塑造成封建闺范的淑女,却被活泼
-
《邯郸梦》创作成就浅谈:[汤显祖]
-
作者:王南平 来源:高等函授学报(哲学社会科学版) 年份:2000 文献类型 :期刊文章 关键词: 古代戏曲 文学评论 中国 明代 邯郸梦
-
描述:《邯郸梦》创作成就浅谈:[汤显祖]
-
浅谈历史教学中的“历史美”
-
作者:沈景青 来源:镇江师专学报(社会科学版) 年份:1999 文献类型 :期刊文章 关键词: 历史教学 思想感情 彼得一世改革 王安石变法 培养学生 世界观 历史学科 思想教育 思想政治教育 戈尔巴乔夫
-
描述:浅谈历史教学中的“历史美”
-
浅谈沈凤喜的化装造型
-
作者:凌航 来源:黄梅戏艺术 年份:1999 文献类型 :期刊文章 关键词: 沈凤喜 化装造型 空间想象力 啼笑姻缘 色彩运用 设计人员 人物心理 心理学 设计工作 爱情象征
-
描述:心理学.在本文中,我想浅谈一下我是怎样在安徽省黄梅戏剧院一团演出的《啼笑姻缘》中为女主角沈凤
-
浅谈小学历史教学的能力培养
-
作者:陈国明 来源:江西教育 年份:1989 文献类型 :期刊文章 关键词: 小学历史教学 能力培养 历史事件 王安石变法 行比 历史现象 评价历史人物 培养学生 语言组织 岳飞
-
描述:小学历史教学除了传授基础历史知识以外,还必须充分注意培养和提高学生的各种能力,使学生自己能主动地发现历史知识的内在联系,从而更好地去获取新知识。小学历史教学大纲规定:“历史教学中,必须采取多种教学方法,启发学生积极思考,开发学生的智力和培养学生的能
-
浅谈《答司马谏议书》的反驳艺术
-
作者:孙福源 来源:江苏教育 年份:1983 文献类型 :期刊文章 关键词: 答司马谏议书 王安石 反驳艺术 司马光 变法 演绎推理 大前提 罪状 反对者 名实
-
描述:,严密地运用了演绎推理的方法。大前提是:“盖儒者所争,尤在于名实,名实已明,而天下之理得矣。”王安石认为讨论任何事情都必须名实相符,名称和事实清楚了,天下的事理才能弄清楚。在确定了大前提之后,便针对