检索结果相关分组
- 化诗为画悟诗情：古诗《秋思》教学一得
- 作者：张萍 来源：新课程(小学) 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 张籍 王安石 秋思 悟诗 古诗 作品创作 写作背景 表达 诗说 洛阳
- 描述：的写作背景。了解张籍祖籍吴郡,此时客居洛阳,因当他"见秋风"而起乡思,但由于种种没有明言,只好修一封家书来寄托思家怀乡的感情。这使已很深切强烈的乡思中又平添了欲归不得的惆怅,思绪变得愈加复杂多端了。
- 中小学体育教学应是体育科研的最前线
- 作者：周群力 来源：读写算(教师版 素质教育论坛) 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 中小学体育 科研 现状 策略
- 描述：练中的实际问题为中心，关注教学经验事实与理论的相容性，以学生的发展为核心，促进教师专业能力发展，提高教学水平为根本的体育研究活动。应当成为体育科研的最前线。
- 浅析“目标分层”在历史教学中的应用：以“王安石变法”一课为例
- 作者：范斌 来源：现代阅读(教育版) 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 目标分层 历史教学 王安石变法
- 描述："目标分层"是分层教学实施的前提和依据,它是根据课程标准制定不同层次的教学目标,根据学生的认知层次选择不同的教学策略,从而使得各个层次的教学任务落到实处,不同层次的学生学有所获。
- 挖掘教材内涵 打造灵动课堂：《用字母表示数》教学
- 作者：王凤 管晓蓉 来源：小学教学设计 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 字母表示 三角形 梅花 王安石 大写字母 义务教育 教学内容 实验教科书 数学 教学过程
- 描述：教学内容义务教育实验教科书苏教版数学四年级下106～107页内容。教学过程一、在诗句中感受。师:王安石的《梅花》学过吗?我们一起读一读,这首诗里出现数了吗?梅花墙角数枝梅,凌寒独自开。
- 阅读教学,应是合规律的文本解读：以《我和祖父的园子》教学谈
- 作者：陈林 来源：教学与管理 年份：2013 文献类型 ：期刊文章
- 描述：者—个性表达—回归文本—迁移智慧。于老师的"简单",是一种文本解读哲学的"简单"。下面谨以于老师最近执教的《我和祖父的园子》为例,试加阐述。
- 台上佳人台下师,演出教学两相宜:张洵澎印象
- 作者：谢柏梁 来源：中国戏剧 年份：1999 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《牡丹亭》 杜丽娘 教学实践 上海昆剧团 京剧表演艺术 人台 艺术境界 《游园惊梦》 演员 询诊
- 描述：台上佳人台下师,演出教学两相宜:张洵澎印象
- 我省首届普通高中通用技术学科教学研讨会在临川一中举行
- 作者：修晓华 徐芝 来源：抚州日报 年份：2010 文献类型 ：报纸
- 描述：本报讯 1月6―8日，由江西省教育厅教学教材研究室主办、抚州市教研室承办、临川一中协办的“江西省首届普通高中通用技术学科教学研讨会”在临川一中新校区召开。全省各设区市通用技术学科教研员和教师代表共
- 第二届全国中学语文教师教学基本功展评优秀课例评比揭晓临川一
- 作者：饶礼喜 来源：抚州日报 年份：2012 文献类型 ：报纸
- 描述： 本报临川讯 第二届全国中学语文教师教学基本功展评暨教学观摩研讨会于4月中旬在湖南长沙举行。临川一中初中语文教师余永清代表江西参加比赛，荣获优秀课例评比一等奖。据悉，此次评比中，我省初中语文组
- 在均衡分班和分层教学中求高位均衡发展——江西临川一中考察纪
- 作者：暂无 来源：丽水日报 年份：2010 文献类型 ：报纸
- 描述： 现代教育呼唤我们给予每个人以平等的受教育权，均衡分班也是新“义务教育法”的一项重要内容。均衡发展问题，已成为教育改革的热点和难点，引起教育界的高度重视和关注，那么什么叫基础教育均衡发展，有何含义，根据国家教育发展研究中心的解释是：基础教育均衡发展是一种理想，一种新的境界，一种新的教育发展观，一种科
- 临川一中周保兴老师荣获全国写字课教学录像一等奖
- 作者：林漪 来源：江西教育 年份：2004 文献类型 ：期刊文章
- 描述：临川一中周保兴老师荣获全国写字课教学录像一等奖