检索结果相关分组
- 《我看台胞》：一部有助于了解台胞的佳作
- 作者：清水 来源：两岸关系 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 台胞 海峡两岸关系 祖国大陆 新闻工作 出版社 副会长 张铭清 杂志社
- 描述：最近,大陆资深媒体人魏秀堂著《我看台胞》一书由五洲传播出版社出版。海峡两岸关系协会副会长、《两岸关系》杂志社社长张铭清为本书作序。
- 从喜糖包装看工业设计中的文化
- 作者：林笑跃 来源：中国发明与专利 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 工业设计 包装设计 包装形式 社会文化 文化特色 发展变化 设计师 宋代文学 王安石 汉字
- 描述：喜糖的包装设计具有浓厚的中国文化特色,作为喜糖最显著的标志之一就是红双喜字图案。在汉字中没有“喜喜”这个字。据说,这与宋代文学家王安石有关,是在其双喜临门时突发奇想的创意,并且已经得到所有使用汉字的人的认同。因此,文化是工业设计的核心所在。
- 从明清碑文看戏剧家汤显祖的教育观
- 作者：徐雪凡 来源：古今谈 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 汤显祖 碑文 教育观 戏剧家 明清 现实性 博学 失意
- 描述：汤显祖博学高才，因官场失意，乃著文以抒怀明志。其著作不仅极为丰富，诗文并茂，且博大精深，具有强烈的现实性与针对性。我最喜欢读他的碑文，古人云：“树碑立传，刻石流芳”，碑文借勒石以传世，故撰写者需特别认真，不仅内容务求真实，且力求文采灿然，读之令人久久难忘。[第一段]
- 从碑文看汤显祖的戏剧观与教育观
- 作者：徐雪凡 来源：戏文 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 庙记 庙记 戏剧观 戏剧观 书院 书院 教育观 教育观
- 描述：本文从现存的汤显祖撰写的碑记及明清两代有关汤显祖的碑文中,选择其中有关汤显祖从事戏剧与教育活动的那部分,概括并阐述了汤显祖的戏剧观与教育观。
- 老将军的平凡华彩-——— 读李浩的《将军的部队》-□清尘
- 作者：暂无 来源：河北日报 年份：2007 文献类型 ：报纸
- 描述：是将军，还是一个老人？在李浩的笔下，将军更像一个老人，一个古怪孤独的老人，和那个眼睛不好使、爱唠叨、整日胡思乱想，渴望找个伴聊天度日的老人无异，但他也确实是一个不平凡的老人。不但因为他有着既往峥嵘岁月的印记、赫赫卓绝的战功，更有着这个浮躁时代渐渐消泯的人性悲悯。这个从本真人性跳出的悲悯情怀，让我们日
- 古典美的“含蓄”与现代美的“过度”——看青春版《牡丹亭》的
- 作者：张红翠 来源：河南社会科学 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 含蓄 含蓄 过度 过度 古典美 古典美 现代美 现代美
- 描述：活的贫乏、疲惫,以及这种贫乏与疲惫背后审美期待的些许空白。
- 从《牡丹亭》和《罗密欧与朱丽叶》的爱情结局看中西民族文化审
- 作者：王冠颖 来源：时代文学(双月版) 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《牡丹亭》 《牡丹亭》 《罗密欧与朱丽叶》 《罗密欧与朱丽叶》 中西民族文化 中西民族文化 审关心理差异 审关心理差异
- 描述：汤显祖的《牡丹亭》和莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》是世界文学史上两部不朽的爱情精品。《牡丹亭》以大团圆作结,《罗密欧与朱丽叶》则是以罗、朱的死亡结束。两部戏剧的不同结局可以折射出中西民族文化审美心理的差异。
- 怎忍看门前的陶家河黄鹤西去
- 作者：蒋永峰 来源：湖南经济报 年份：2007 文献类型 ：报纸
- 描述：怎忍看门前的陶家河黄鹤西去
- 从词语意象看晏几道词的苦情世界
- 作者：王慧刚 来源：东华理工学院学报(社会科学版) 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 晏几道 《小山词》 词语意象 苦情
- 描述：晏几道是北宋著名的小令词人,他的《小山词》情感真挚,感人腑肺,具有强烈的情感色彩。作为一位“古之伤心人”,他的词中有很深的“悲苦”情结,通读其词,可以发现一组组的感伤词语和意象。文章中选取了《小山词》中几组重复使用频率比较高的词语意象,从这些词语意象的分析来看晏几道是如何在词中构筑自己的苦情世界。
- 从杜丽娘形象的浪漫主义色彩看汤显祖的“至情”观
- 作者：刘波 来源：阴山学刊(社会科学版) 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 浪漫主义 至情 汤显祖 杜丽娘
- 描述：在晚明个性解放思潮中,对于明末清初戏曲、小说产生影响最大的莫过于在左派王学影响下,由李贽、汤显祖、冯梦龙、孟称舜等人直接推动而形成的强大的写“情”思潮,它催生了一大批优秀的文学作品,为这一时期的文学史增添了最亮丽的色彩。《牡丹亭》中的主人公杜丽娘形象的浪漫主义色彩,体现了汤显祖的“至情观”。