检索结果相关分组
- 课程改革：呼唤教学理性的回归
- 作者：陆安 来源：教育情报参考 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 课程改革 学理性 回归 课堂教学 中华民族 耐人寻味 王安石 教师
- 描述：与曲折、博弈与取舍、凝滞与突破，耐人寻味，使人浮想联翩。
- 浅论王安石翻案诗的政治思想及理性精神
- 作者：范洁 来源：东南大学学报(哲学社会科学版) 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 王安石 咏史诗 咏史诗 翻案诗 翻案诗 政治思想 政治思想 理性精神 理性精神
- 描述：作为文学家的王安石,在其诗中大胆体现了创新、疑古的反叛精神。这种思想集中体现在王安石的咏史诗,尤其在其翻案诗中。本文似从王安石的部分翻案诗说起,论析王安石诗歌中体现的政治思想及理性精神,这也从一
- 日语教育应是理性思维与感性认识的完美结合
- 作者：段艳菊 来源：考试周刊 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 日语教学 理性思维 感性认识
- 描述：在外语教学中，属于理性思维一部分的语法教学一直被置于重要地位，而对属于感性认识范畴的教学手段如模仿、图片和视听资料等直观材料的作用则不太重视。文章从理性和感性的概念入手，分析日语教学中感性认识
- 论晏殊词之圆融旷达的理性观照
- 作者：李茜茜 来源：理论界 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 晏殊词 圆融旷达 理性观照
- 描述：晏殊词在伤春怨别的情绪之中表现出圆融旷达的理性观照,它的这一特质的矛盾成因,及其艺术营构,一是以娓娓道来的叙述特质,二是利用结句打破时空叙述模式和切断情感流程来实现,皆显示了晏殊词在词作发展历程中
- 人与路
- 作者：暂无 来源：全国优秀作文选(高中) 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 吉米·卡特 最大努力 人生 脚印 海军学院 将军 文章 雪原 道路 王安石
- 描述：小诚毕业后,在市里当会计科科长,职务不大,权力不小,那些烫手的金子只有他能拿捏得住。这天市长秘书过来了,是个女的,套装短裙,走路一扭一摆,嘴唇涂的口红可以刷墙,脸上抹的脂粉能盖个瓦房。
- 识人
- 作者：王新利 来源：散文百家 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 识人 王安石 女作家 表里不一 少年 治国之道 历史现状 宫廷政变 交朋友 说真话
- 描述：应是输得精光才来借钱扳本的。至富翁家后
- 从崔莺莺、杜丽娘到林黛玉
- 作者：黄进 来源：汕头大学学报(人文科学版) 年份：1986 文献类型 ：期刊文章 关键词： 杜丽娘 林黛玉 崔莺莺 爱情文学 老夫人 西厢记 牡丹亭 红楼梦 理性 宝玉
- 描述：中国爱情文学杰作《西厢记》、《牡丹亭》、《红楼梦》,不仅在当时,至今仍激动着无数读者。历代的研究、评论文章可说是汗牛充栋了。然而作品所反映的爱情以及它们反封建的社会意义、美学价值究竟如何?我们从这些里面能够得到什么启示?为什么《西厢记》激动了千千万万的读者和观众,而“汤义仍《牡丹亭
- 象山、阳明“心即理”说之比较
- 作者：郝兴宏 来源：安徽文学(下半月) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 心即理 陆象山 王阳明 宋明理学 宇宙 涵义 主体 理性 义理 自然规律
- 描述："心"与"理"这两个重要概念的使用,在宋明理学发展的各个阶段都不尽相同。大致说来,在宋明理学的各个阶段,"心"的涵义大致有以下几种:作为人本能的知觉之心,作为主体的意志之心、主体的思维理性之心,形上