检索结果相关分组
按文献类别分组
期刊文章
(2695)
报纸
(1980)
学位论文
(119)
图书
(63)
会议论文
(37)
按栏目分组
地方文献
(3912)
历史名人
(971)
才乡教育
(4)
非遗保护
(3)
地方风物
(2)
红色文化
(2)
按年份分组
2014
(532)
2013
(337)
2012
(582)
2011
(447)
2010
(476)
2008
(483)
2007
(303)
2005
(142)
1981
(28)
1957
(9)
按来源分组
剧作家
(6)
苏州教育学院学报
(5)
文艺生活·文艺理论
(5)
金田
(4)
中国音乐
(3)
天津市经理学院学报
(3)
怀化学院学报
(2)
文艺生活:下旬刊
(2)
电大学刊(语文版)
(1)
神州民俗(学术版)
(1)
相关搜索词
二合思维
戏曲美学
戏曲
女主角
三生
情境美
戏剧人物
古代戏曲
充分发展
传统戏曲
《长生殿》
代表作
产生时代
地方戏
《牡丹亭》
人与鬼
传播
惊梦
悲剧
情感
戏剧张力
改编说
古典诗词
折子戏
才子佳人小说
判词
惊梦至情说
仙境
人性解构
首页
>
根据【检索词:浅谈《牡丹亭》】搜索到相关结果
532
条
浅谈
学校“因材施教”管理策略
作者:
苏志强
来源:
福建教学研究
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
“因材施教”
学校管理
个别差异
教育家
陆象山
叶圣陶
学生
描述:
“因材施教”就是根据学生的个别差异进行教育,使其成为不同之材。自孔子提出这一理论后,许多教育家对它进行深入地研究、探讨,南宋的陆象山、元仞的许鲁斋、近代的叶圣陶等,都有各自精辟的见解和深刻的阐述。随着时代的发展、理念的更新,“因材施教”在学校管理中又有新的变化。
浅谈
水稻旱育秧技术
作者:
谢金
来源:
科学种养
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
李浩寨水稻种植
水稻旱育秧
描述:
本文旨在分析对水稻旱育秧认识的误区,介绍了水稻旱育苗技术与苗期管理、大田移栽以及大田管理等水稻早育秧技术,以期为该项技术在本乡的推广提供参考.
浅谈
王安石社会思想的启示
作者:
李雪瑶
来源:
群文天地
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
描述:
王安石被列宁称为"中国11世纪时的改革家"其思想对后世社会产生重要影响.本文主要介绍其社会思想,笔者认为王安石对社会问题的分析对现代社会有借鉴.什么是"社会思想"?中外学者曾做过大量研究,而对社会思想的定义,国内外社会思想家众说纷纭,莫衷一是.
浅谈
纪实性电视节目“情景再现”的运用原则
作者:
张晓钟
来源:
剧影月报
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
情景再现
纪实性电视节目
《
牡丹亭
》
艺术表现手法
电视节目创作
上海外滩
历史人物
电视纪录片
描述:
建、繁华、战乱与重建……这些原本只在文献资料中以文字形式描述的历史瞬间,今天却以影像的方式呈现在观众面前。
浅谈
立体几何中空间距离的教学
作者:
刘绍辉
年份:
2014
文献类型 :
会议论文
描述:
浅谈
立体几何中空间距离的教学
浅谈
孔子“仁”学思想提出的历史背景
作者:
王明凤
来源:
新课程(教师)
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
孔子仁学
欲复周礼
生产力发展
经历
轻天重民
描述:
本文从孔子欲复周礼、生产力的发展及劳动者自身价值的提高、孔子的出身和经历、"轻天重民"思想四方面论述了孔子"仁"学思想提出的历史背景,对研究孔子"仁"学思想很有帮助。
浅谈
不同地质构造对煤与瓦斯突出的控制
作者:
顾国荣
来源:
黑龙江国土资源
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
煤与瓦斯突出
地质构造
控制作用
高地应力
煤层厚度
张性构造
围岩性质
发育
描述:
地质构造对煤与瓦斯突出的控制通过对地应力的分布、瓦斯的保存以及软分层的发育而表现出来。压性构造有利于高地应力的生成、瓦斯的保存以及软分层的发育,从而有利于煤与瓦斯突出的发生;而张性构造则不利于煤与瓦斯突出的发生。此外,煤层围岩性质、煤层厚度和倾角对煤与瓦斯突出的发生也起到了一定的控制作用。
浅谈
影响王安石变法成功的因素
作者:
张翼
来源:
未来英才
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
王安石
王安石变法
改革
描述:
王安石及其变法在中国历史上的地位和作用不言而喻。在此。我谈也谈不好王安石的过人之处及其变法的不世之功,我主要从四个方面谈谈影响王安石变法成功的因素。
牡丹亭
一
作者:
汤显祖
年份:
2014
文献类型 :
图书
描述:
牡丹亭
一
牡丹亭
作者:
暂无
来源:
读写月报(初中版)
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
牡丹
《诗经》
春光
描述:
[剧种]昆曲,[剧情]南宋南安太守杜宝。一心要把爱女杜丽娘培养成大家闺秀。聘请府学生员陈最良为师。命丫环春香伴读,以《诗经》向丽娘灌输“后妃之德”。与父母愿望相反,丽娘一心向往自然。面对大好的春光。丽娘深感闺中寂寞。遂与春香同去花园游玩。
首页
上一页
1
2
3
4
5
6
7
8
9
下一页
尾页