检索结果相关分组
《泊船瓜洲》的“还”
作者:范跃球 彭炎招  来源:福建论坛(社科教育版) 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 《泊船瓜洲》  “还”  小学阶段  观摩课  王安石  作者  教师  老师 
描述:《泊船瓜洲》的“还”
浅论殊诗歌的艺术风格
作者:李海燕 温晓晖  来源:科教文汇 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词:   诗歌  艺术风格 
描述:殊小令,备受世人瞩目,研究之文满案盈箱。其诗歌却受尽冷落,其实殊的诗歌创作也有别具一格之处,成就明显。据有关文献资料记载,当年诗声名盛大。之所以研究者甚少是因为诗大量佚失。本文将通过对
殊诗词合流探源
作者:洪关流  来源:杭州师范学院学报(医学版) 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词:   诗词相长  诗旨    质朴  清丽 
描述:殊以北宋重臣身份行文学侍臣之役,虽无笔禁、却有心累。其以诗韵入之,得诗骚之敦厚,又兼作之委婉清新。诗词相长,互为表里,开拓以诗为之先。
殊的诚实与培根的钻营
作者:暂无 来源:新作文(高考作文智囊) 年份:2006 文献类型 :期刊文章
描述:殊是北宋著名词人,七岁时就获神童之名。后破格与1000多名进士一道参加殿试,由当时的真宗皇上直接主考。题出后,殊一看就报告说:“这道题我十天前做过,请另拟!”后来.朝中需一名东宫官员即教育太子
成教语文教法课的创新思路
作者:刘聪颖  来源:中国成人教育 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教法课  创新思路  “庖丁解牛”  文学作品  教学实践  《牡丹亭》  成人高等教育  中文专业 
描述:中学进行宴习、见习。通过调查,我发现很多中学生并不热爱文学,本应在文学的氛围里享受浪漫和激情的中学生却不再有诗意的情怀。
《山居秋暝》的禅境禅趣
作者:饶树金  来源:现代语文(文学研究版) 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 《山居秋暝》  禅趣  禅境  五言绝句  世外桃源  诗人  胡应麟 
描述:《山居秋暝》的禅境禅趣
乾隆迅速处理豫省土地兼并案
作者:李玉民 葛会英  来源:档案管理 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 土地兼并  乾隆时期  中国第一历史档案馆  王安石  毕沅 
描述:乾隆迅速处理豫省土地兼并案
存在与时间——以海德格尔的存在主义阐释殊的《浣溪沙》
作者:仲红卫  来源:名作欣赏 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 浣溪沙    现身  冯延巳  海德格尔  抒情主人公  存在者  环绕着  意象  时间性 
描述:,则远过于延巳。如这一首写闲愁的小令《浣溪沙》即是如此。这是一首悼惜春残的。历来惜春甚多,而此之所以能为历代所传颂者,非由其似冯延巳,而由其胜冯延巳;而其所以胜冯延巳者,决不在其语言之工巧
北宋太平宰相殊的诗学思想
作者:段莉萍  来源:西南交通大学学报(社会科学版) 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词:   文学思想  歌咏太平  惟说“气象”  影响 
描述:赏韦应物、杜甫及韩愈、柳宗元,体现了后期昆体诗人开阔的视野。他注重诗句字词的锤炼与语言的表现力,对后代诗歌也产生了一定的影响。
似曾相识燕归来——殊《浣溪沙》赏析
作者:徐国娟  来源:阅读与鉴赏(初中版) 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 《浣溪沙》    赏析  北宋词人  娱宾遣兴  喝酒  临川  闲适  幕府  唱和 
描述:似曾相识燕归来——殊《浣溪沙》赏析