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首页>根据【检索词:杨三炯】搜索到相关结果236条

杨泽民：群众心中的“老杨”: 作者：暂无 来源：边防警察报 年份：2014 文献类型：报纸; 描述：杨泽民：群众心中的“老杨”

杨炳武学思想研究: 作者：杨彦明 来源：安阳师范学院学报 年份：2014 文献类型：期刊文章; 描述：杨炳武学思想研究

杨时对王安石新学的批判: 作者：刘京菊 来源：河北大学学报(哲学社会科学版) 年份：2014 文献类型：期刊文章 关键词： 杨时王安石新学天人义利人性; 描述：,更展示了洛学与新学这两种学术思维路向及价值取向的差异。

“牛司令”杨炳壮: 作者：苏星 来源：农家之友 年份：2014 文献类型：期刊文章; 描述：“牛司令”杨炳壮

周礼总义卷三春官大卜三之三: 作者：暂无 年份：2014 文献类型：图书; 描述：周礼总义卷三春官大卜三之三

周礼总义卷三春官天府三之二: 作者：暂无 年份：2014 文献类型：图书; 描述：周礼总义卷三春官天府三之二

三经新义辑考汇评：周礼（三）（下册）: 作者：元敏 来源：三军大学出版社 年份：2014 文献类型：图书; 描述：三经新义辑考汇评：周礼（三）（下册）

三经新义辑考汇评：周礼（三）（上册）: 作者：元敏 来源：三军大学出版社 年份：2014 文献类型：图书; 描述：三经新义辑考汇评：周礼（三）（上册）

例说文本解读的三要与三忌: 作者：刘玉 来源：云南教育(中学教师) 年份：2014 文献类型：期刊文章 关键词： 文本解读深刻内涵语言事实焦仲卿准确把握语文教学方法语文教材个体情感创造潜能王安石; 描述：一、要善于从文本的语言事实挖掘思想、形象、情感的深刻内涵,忌望文生义、沦于肤浅。千百篇优秀的诗文,要想让它产生无形而巨大的精神力量,启迪人生的智慧,激发人们积极向上的动力和创造潜能,第一步是解读。语文教学方法千变万化,语文教材的课文不管

龙年三看板凳龙: 作者：暂无 来源：中国青年报 年份：2014 文献类型：报纸; 描述：龙年三看板凳龙

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