检索结果相关分组
《元日》教学
作者:郑晓玲  来源:小学教学设计 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  引导学生  情景  背诵课文  教学内容  教学目标  古诗  春联  教学过程  春节 
描述:教学内容四年级上册第七单元第24课《古诗两首》中的第一首。教学目标1.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2.学会本课4个生字,了解诗句意思。3.通过感受诗中描写的情景,体会诗人的感情。学习改写
日本禅僧中国修行体验
作者:杨笑天  来源:法音 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 日本禅  临济宗  禅僧  日本僧人  中国佛教界  相国寺  法师  佛顶尊胜陀罗尼经幢  日本佛教  日本曹洞宗 
描述:日本禅僧中国修行体验
《牡丹亭》放慢脚步体验昆曲之美
作者:暂无 来源:深圳特区报 年份:2009 文献类型 :报纸
描述:由文学大师白先勇倾力打造的青春版昆曲《牡丹亭》曾经于2006年月来深圳演出,当时引发了一股“举城皆追昆曲”的热潮。时隔三年,《牡丹亭》剧组17日移师南下,再度来到深圳,9月18日、19日和20日
每天都应是“能源紧缺体验日”
作者:暂无 来源:检察日报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:每天都应是“能源紧缺体验日”
终极关怀应是学生的幸福体验
作者:朱振岳  来源:中国教育报 年份:2014 文献类型 :报纸 关键词: 终极关怀  学校文化  “人性化”  “和谐”  人文校园  第二高级中学  关注学生  科学研究院  优质教育  学校教育 
描述:终极关怀应是学生的幸福体验
有道德的课堂应是情感体验的课堂
作者:王恒富  来源:江苏教育研究 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 课堂生活  情感体验  新课程理念  学生体验  现代教学  教室  学生素质  有限  时间 
描述:让学生体验活生生的现实生活.确实是我们过有道德的课堂生活应当思索的问题。
《邯郸记》的世俗内容与文人体验
作者:郑艳玲  来源:河北科技大学学报(社会科学版) 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 汤显祖  汤显祖  《邯郸记》  《邯郸记》  卢生  卢生  黄粱梦  黄粱梦  世俗生活  世俗生活  文人体验  文人体验 
描述:欲的背景,其政治现状则是黄粱梦的内在原因。
论汤显祖“紫钗记”和“南柯记”的思想性-从歌颂自然情景的“
作者:侯外庐  来源:新建设 年份:1961 文献类型 :期刊文章
描述:论汤显祖“紫钗记”和“南柯记”的思想性-从歌颂自然情景的“
情景莫辨 悲欣交集——《会稽郡楼雪霁》赏读
作者:吴同和  来源:阅读与鉴赏(高中版) 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 悲欣交集  张继  会稽  生卒年  王安石  古代诗人  代表作  阅读  微明  代文 
描述:[诗人逸事]张继,字懿孙,生卒年月不详,中唐著名诗人。父祖都是词章大家,世代文业相传。他为官清正,为人直率,为诗爽利激越,清远自然,擅长写景抒情,其代表作《枫桥夜泊》名扬天下。
祈福游——庆云海岛金山寺 感受一下佛教文化的魅力,体验
作者:暂无 来源:德州日报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:祈福游——庆云海岛金山寺 感受一下佛教文化的魅力,体验