检索结果相关分组
- 《裴度还带》应是关汉卿所作
- 作者：尚达翔 来源：中州学刊 年份：1986 文献类型 ：期刊文章 关键词： 裴度 贾仲明 《录鬼簿》 关汉卿 明抄本 《录鬼簿续编》 天一阁 宾白 现存抄本 元杂剧
- 描述：还带》下正名“香山扇(寺)裴度还带”,曹本《录鬼簿》剧名作《晋国公裴度还带》,三者不尽吻合;而《录鬼簿续编》于贾仲明的剧目《裴度还带》下注有正名“山神庙裴度还带”,与现存抄本《裴度还带》的剧尾正名“山神庙裴度还带”恰好一致。因此,仅仅根据这点,将明万历年间赵琦美根据他所见到的本子抄录,再校以内府本后,标明是关汉卿著的《裴度还带》,改定为贾仲明作。近人主此说者有严敦易、邵曾祺、
- 新税制的主体应是生产环节的课税
- 作者：一木 来源：中国工业经济 年份：1986 文献类型 ：期刊文章 关键词： 税制改革 生产环节 财贸经济 新税制 课税 理论依据 主体 所得税 杠杆作用 资本主义国家
- 描述：《我国税制改革的理论依据》一文(见《财贸经济》1985年11期作者王亘坚)指出:对于我国税收的
- 向子諲的籍贯应是河南开封
- 作者：王兆鹏 来源：中国文学研究 年份：1986 文献类型 ：期刊文章 关键词： 河南 中国历史大辞典 居士 宋词选 文定 胡宏 《宋史》 学士 丞相 月出
- 描述：諲是“临江人”。此说实大误。向子諲的籍贯应该是河南开封。根据有三: 一、宋汪应辰《文定集》卷二十一《徽猷阁直学士右中大夫向公墓志铭》明确记载:“公讳子諲,字伯恭,世为开封人。丞相文简公(向敏中)之五世孙。”开篇亦称“河
- 能力培养应是党校教育的重点
- 作者：柳长生 来源：长江论坛 年份：1986 文献类型 ：期刊文章 关键词： 能力培养 能力教育 培养目标 知识结构 基本理论 生活阅历 文化科学 实践经验 知识水平 自觉性
- 描述：的学习愿望和较高的自觉性。由于年龄大小不一,文化知识水平高低不等,生活阅历各有不同,知识结构不够合理。这就需要以马列主义的基本理论为主课,文化科学和业务知识为补充,以党性锻炼为核心,以能力教育为重点.
- 社会性应是法律本质论的新立足点
- 作者：李力 来源：现代法学杂志 年份：1986 文献类型 ：期刊文章 关键词： 社会性问题 法律本质 社会主义法 阶级性 立足点 恩格斯 资产阶级 阶级斗争 马克思主义 社会主义社会
- 描述：本质论的新立足点》和李权同志的《社会主义法仍然是统治阶级意志的表现》两篇不同观点的讨论文章,供大家研究参考。
- 稳定通货应是我国货币的政策与目标
- 作者：樊纪宪 来源：农村金融研究 年份：1986 文献类型 ：期刊文章 关键词： 货币发行 稳定通货 货币流通 货币量 国民经济 协调发展 通货膨胀率 信贷规模 投资规模 固定资产
- 描述：长过猛,信贷规模失控,货币发行过多,并综合作用在价格失控上,形成了通常所说的“一高二快三失控”的局面,也给持续、稳定、协调发展的国民经济形势,带来了严重的威胁。
- 教师应是学生学习活动的组织者
- 作者：杜殿坤 来源：人民教育 年份：1986 文献类型 ：期刊文章 关键词： 学习活动 学生 主要问题 主体作用 组织者 教师 中小学教学 命令者 创造性 执行者
- 描述：教师应是学生的学习活动的组织者。目前我国中小学教学的主要问题是没有充分发挥学生的主体作用,教师是“命令者”,学生只是单纯的被动的“执行者”。这样做,学生根本谈不上什么创造性。因为,这是强迫
- 社会主义精神文明建设应是科学社会主义学说的重要内容
- 作者：王清和 来源：科学社会主义 年份：1986 文献类型 ：期刊文章 关键词： 社会主义精神文明建设 科学社会主义学说 重要内容 无产阶级解放 共产主义精神 科学社会主义理论 建设社会主义 社会主义制度 资本主义 社会主义社会
- 描述：条件和一般目的的学说。无产阶级解放斗争的性质,是指其阶级性和阶段性。所谓无产阶级解放斗争的阶级性,就是无产阶级为实现自己推翻资本主义旧社会、建设社会主义与共产主义新社会这一伟大历史使命面进行斗争的特殊性,即特殊的本
- 福建军区成立时间应是一九三二年
- 作者：张昭娣 来源：福建党史月刊 年份：1986 文献类型 ：期刊文章
- 描述：三),副主任王一善兼组