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条
“关注社会生活”应是
学生
的“必修课”
作者:
暂无
来源:
珠江晚报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
“关注社会生活”应是
学生
的“必修课”
体育艺术应是
学生
的基本素质
作者:
暂无
来源:
秦巴都市
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
体育艺术应是
学生
的基本素质
班主任应是
学生
心理健康的塑造者
作者:
暂无
来源:
宿迁晚报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
班主任应是
学生
心理健康的塑造者
该得低分的不是
学生
而应是老师
作者:
郭文斌
来源:
左江日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
该得低分的不是
学生
而应是老师
作业应是
学生
的幸福体验
作者:
暂无
来源:
新语文学习·教师
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
描述:
作业应是
学生
的幸福体验
厚德载物 文化托校:临川区唱凯镇中学校园建设纪实
作者:
暂无
来源:
初中生之友·学习号
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
中学
厚德载物
校园建设
临川
文化
跨越式发展
学校
历史
描述:
2008年历史性的搬迁,为唱凯中学的发展带来了极好的机遇。从华南中学到唱凯镇中学再到现在的新唱凯中学,每一次的易址,对
学校
来说都是凤凰涅槃、浴火重生,都是为
学校
跨越式发展寻求向上的支撑。
“减负”应是熊熊燃烧的火炬
作者:
潘正亮
来源:
丽水日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
关键词:
学校
减负
中小学生
火炬
教学质量
课业负担过重
引导
学生
系统工程
个性化发展
机械作业
描述:
“减负”应是熊熊燃烧的火炬
不炒高考“状元”应是常态之举
作者:
玫昆仑
来源:
中国新闻出版报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
关键词:
高考
状元
学校
综合素质
素质教育
规定值
健康成长
大学后
大学毕业
身心健康
描述:
不炒高考“状元”应是常态之举
“磨课”不应是“磨难”
作者:
王菊艳
罗华明
来源:
中小学校长
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
课程设计
评价多元化
教学设计
授课者
评价者
评课
年轻教师
任课教师
教研组
学校
描述:
时下,一部分
学校
为了追求课程设计评价多元化的效果,规定每位年轻教师每学期要开展一次磨课。所谓磨课,首先是任课教师自己独立进行教学设计进行第一次试上,以教研组
教育的责任应是提升人的价值
作者:
李景华
来源:
中学政治教学参考
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
受教育者
生命价值
了解
学生
学校
责任
提升
体育教师
美元
工匠
铁匠
描述:
我们的
学校
应为提升
学生
的生命价值提供最优质的服务。记得有一个关于“三个工匠与一个铁块”的故事。一个铁块的最佳用途是什么?在不同的工匠面前是不同的。第一个人是铁匠,没有提高技艺的雄心壮志
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