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略谈中学语文教材中的书信特点
作者:徐德志  来源:语文教学通讯 年份:1985 文献类型 :期刊文章 关键词: 中学语文教材  书信体  王安石  答司马谏议书  司马光  我国古代  应用文  政治改革  斗争精神  后七子 
描述:斥.充满了对保守派毫不妥协的斗争精神,表达了这位政治改革家的坚定意志和毫不动摇的态度.《报刘一丈书》是明代“后七子”之一宗臣的一篇著名的讽世之作.作者以激愤的感情,揭露了明朝嘉靖中
我们所应当争取得到的(关于宋代文学的研究的随想)
作者:程千帆  来源:中国古代、近代文学研究 年份:1983 文献类型 :期刊文章 关键词: 宋代文学  作家  文学现象  文学样式  汉语文学  王安石  研究者  校勘注释  成绩  独特风格 
描述:有特色的选注本;我们的学者们还对某些专题进行了深入的研究,重点地阐明了某些文学现象、某种文体和某位作家的意义和价值;我们的几部文学通史对于宋代文学的综合叙述,其成绩也显然超过解放以前。这些成就是彰彰在人耳目的,如若举例,就可以开出
书面语歧义浅探
作者:吴新华  来源:盐城师范学院学报(人文社会科学版) 年份:1993 文献类型 :期刊文章 关键词: 歧义  书面语  随园诗话  遗留问题  理解  王安石  客观基础  流通领域  省略  李白 
描述:指明皇白龙池召李白而言船舟也。《明道杂记》以为:“船,衣领也。蜀人以衣领为船。谓李白不整衣而见天子也”。青莲虽狂,不应若是之妄。东波《赤壁赋》:“而吾与子所共适”适,闲适也。罗氏《拾遗》以为:“当是
论苏轼是个改革派
作者:刘敦纲  来源:吉首大学学报(哲学社会科学版) 年份:1997 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  《续资治通鉴》  苏轼  苏武  司马光  宋太祖  保守派  “庆历新政  社会变革  免役法 
描述:论苏轼是个改革派
北宋古文运动的曲折过程
作者:曾枣庄  来源:中国古代、近代文学研究 年份:1982 文献类型 :期刊文章 关键词: 古文运动  欧阳修  西昆体  王安石  苏轼  古文家  曲折过程  北宋  中国文学史  苏舜钦 
描述:)、尹洙(1001—1047)、苏舜钦(1009—1048)等人,则主要反对以杨亿(974—1020)为代
论刘恕的史学
作者:宋衍申  来源:东北师大学报(哲学社会科学版) 年份:1988 文献类型 :期刊文章 关键词: 司马光  十国  史学家  资治通鉴  北宋时期  王安石  唐末五代  十三年  魏晋南北朝史  史事 
描述: 刘恕(道原)是我国北宋时期的第一流史学家,但是长时期学界仅仅把他当成《通鉴》的同编修,司马光的助手来看,也只是论到司马光或《通鉴》时,才附带提到他;即使有为他做专论的文章,也多是论他在《通鉴》书局中的地位、分工而已。在前人研究的基础上,本
浅谈历史人物教学
作者:徐立  来源:历史教学问题 年份:1999 文献类型 :期刊文章 关键词: 历史人物  熙宁变法  突破教学难点  司马迁  王安石  教学实践  历史语言  典章制度  长孙皇后  学习的主动性 
描述:浅谈历史人物教学
“故有斯人慰寂寥”——《“含川斋”见闻》读后
作者:刘纲纪  来源:湖北大学学报(哲学社会科学版) 年份:1985 文献类型 :期刊文章 关键词: 斯人  读后  王安石  风标  党的知识分子政策  小说作者  作品  人物性格  爱情  庸陋 
描述: 读完涂怀呈同志的《“含川斋”见闻》,我忽然想起王安石的一首诗: 沉魄浮魂不可招,遗编一读想风标。 何妨举世嫌迂阔,故有斯人慰寂寥。
同实异代及其“我”的例释
作者:张霞  来源:沈阳师范学院学报(社会科学版) 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 指示代词  第一人称代词  第三人称代词  古汉语  语言现象  左传  王安石  疑问代词  世说新语  《史记·秦始皇本纪》 
描述:同实异代及其“我”的例释张霞古汉语中的代词是用来代替名词、动词、形容词和其它实词的。这种实词所指代的可能是人或事物,可能是一种行为理念,也可能是一种性质状态,还可能是时间地点。不管所代替的这些如何纷繁,但都是一种客观存在或客观事物。这些可概括地名之曰...
言理见解新 文短多波澜——谈《读<孟尝君传>》的写作特点
作者:王松涛  来源:党校教学 年份:1985 文献类型 :期刊文章 关键词: 孟尝君  写作特点  王安石  气势雄浑  严酷现实  读后感  北宋  史记  文字表达  用能 
描述:势雄浑,写得跌宕生姿,曲折有致,是一篇脍炙人口的短篇佳作,很值得我们学习和借鉴。