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历史复习教学中以学定教的实践与思考--以“王安石变法”一课
作者:钟汉尧  来源:福建基础教育研究 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 有效性  以学定教  教学相长 
描述:提高历史复习的有效性,改变单一被动和陈旧的复习方式,以学定教,使学生真正成为教学活动的参与者,师生只有共同构建一种平等、和谐、民主、互动的新型教学关系,才能使历史高考复习实践活动产生应有的效果。
关于减轻学生学习历史负担的几点思考:从王安石变法措施中得到
作者:王秀娟  来源:成才之路 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 初中历史  减负增效  王安石变法  启示 
描述:针对初中历史“主科中的副科”这一特殊地位,从王安石变法的核心措施“民不加赋而国用饶”中得到了启示,并从小组合作学习、激发学生学习热情、关注学情分层次教学三个方面,就初中历史学习中的减负增效作一探讨。
民不加赋,国用能不能饶?:从王安石变法谈改革的制度瓶颈
作者:张剑锋  来源:领导文萃 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石变法  制度瓶颈  改革  经济思想  创造行为  社会财富  反对派 
描述:“民不加赋而国用饶”是王安石变法的核心经济思想.也是他与反对派大臣们争论的一个焦点。王安石认为社会财富并不是一个一成不变的定数.而是可以通过价值创造行为来不断增加的。
王冰泉 临川古籍文化的守望者
作者:黄初晨  来源:抚州日报 年份:2014 文献类型 :报纸 关键词: 临川文化  八股文  线装古籍  木刻版  文化遗产  守望者  诗赋取士  经义  文化研究  王安石 
描述:王冰泉 临川古籍文化的守望者
诗词中最传神的“字眼”例析
作者:钟达金  来源:新课程学习(基础教育) 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 语言艺术  诗词曲  中国古代  王安石  写作  表情达意  精练  形容词  宋代  苦吟诗人 
描述:诗词曲是最精练的语言艺术。中国古代诗人历来十分重视"炼字",在写作时反复推敲,根据内容和意境的需要,精心挑选最贴切、最富有表现力的字词来表情达意。据说宋代王安石《泊船瓜洲》中
缺心眼的苏东坡
作者:顾伯冲  来源:散文百家 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 苏东坡  王安石  中国文学史  官场  欧阳修  文章  实在  诗词  副业  人际关系 
描述:一论理,这不是一篇我随便可以写的文章,因为有关苏东坡的文章实在太多了。他本身在中国文学史上是一座没有几人能翻越的高峰,为他作文说事的,大多是我偶像级的人物,再为他在文字上作点什么,连自己也感到有点自不量力,或
明代政治家张居正的经济改革
作者:施亮  来源:海内与海外 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 张居正  经济改革  改革思想  万历  新政改革  明王朝  系列改革  王安石  北宋时期  赋役制度 
描述:明朝万历初年,新任首辅张居正掀起了一场政治、经济、军事等较全面的新政改革,使暮气已重的明王朝统治竟一度出现中兴景象。张居正与北宋时期的改革家王安石不同,他的改革思想仿佛更保守
让琅琅的古诗声充盈校园:小学古诗教学谈
作者:张妍梅  来源:新课程(小学) 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 古诗词  文学鉴赏力  引导学生  古诗教学  利于发展  陶冶情操  语言  文化宝库  古诗文  王安石 
描述:古诗词是祖国文化宝库中的璀璨明珠,它句式整齐,富有韵律,易读易记,朗朗上口,深受人们的喜爱。让学生从小诵读古诗词,不仅有利于发展语言,提高能力,而且能陶冶情操,培养文学鉴赏力和健康的审美情
新春一字谜
作者:黎日月  来源:养生月刊 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  字谜  陆游  欧阳修  爱国诗人  实地考察  曹操  文学家  题咏  次子 
描述:陆游制谜考次子爱国诗人陆游任四川宣抚使幕僚时,经常深入川陕前线进行实地考察,一次考察途中,在离凤县不远的一座山上休息。忽然一阵腥风吹过,从树林中跳出一只吼叫着的猛虎。同行的将
拿捏之道:谈材料(三)
作者:暂无 来源:中学生阅读(高考版) 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 母亲  故事  桩材料  褒禅山  真善美  王安石  人性  文章  作者  情节 
描述:指津人语行文引材,精挑细选固然重要,但绝非仅止于此。从伐木工人到镂刻匠人,得多少道工序啊。面对一桩材料,懂得拿捏,文章做得恰到好处;反之,单纯摘引而不懂得加工、雕琢,不是流于堆砌的呆气,便是陷入人云亦云的浅薄,千字小文亦显得别扭与无味。